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七年级下册历史思维导图人教版.docx

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七年级下册历史思维导图人教版.docx

上传人:2890135236 2019/9/5 文件大小:130 KB

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七年级下册历史思维导图人教版.docx

文档介绍

文档介绍:七年级下册历史思维导图第一单元 繁荣与开放的社会阶段示意图: 北朝(北周)南朝(陈) 隋朝 唐朝 五代十国①隋朝特点:繁荣强盛、短暂 隋唐时期特征:繁荣和开放的社会②杨坚(隋文帝)篡夺北周政权建立隋朝,时间: 581年,定都长安③隋灭陈,统一南北(全国) ,时间:589年(隋文帝时);历史作用:结束了自西晋以来二百七十多年战乱分裂的局面,是中国封建社会的第三次大统一。隋朝581~618年政治唐朝618~907年经济隋文帝励精图治,改革制度,发展生产,注重吏治,提倡节俭,国家出现统一安定的局面,人民负担轻社会经济繁荣,人口增长,史称“开皇之治”时间:605年 特点:纵贯南北的 是古代世界上最长的运河目的:为加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治以洛阳为中心,北达涿郡(今北京) ,南至余杭(今杭州)④隋炀帝开通大运河三点:起点涿郡,中心点洛阳,终点余杭(隋朝历史最大贡献)四段:永济渠,通济渠,邗沟,江南河五河:海河,黄河,淮河,长江,钱塘江历史作用:大大促进了南北经济交流,利于巩固国家⑤隋炀帝的暴政导致农民起义,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝二世而亡①贵族李渊(唐高祖)起兵反隋,建立唐朝,建立时间:618年,定都长安形成原因:吸取隋亡的教训开明治国思想政府要轻徭薄赋,发展生产,皇帝要勤于政事,善听正确意见,大臣要廉洁奉公,统治才能巩固②贞观之治⑴重视发展生产,减轻农民的赋税劳役⑵崇尚节俭,节制享受欲望⑶合并州县,整顿吏治⑷大兴学校,发展科举政策措施⑸任用贤才、虚心纳谏(任命房玄龄和杜如晦做宰相 ,人称"房谋杜断";重用的魏征是最著名的谏臣)治世局面形成:国家政治比较清明,经济发展,社会安定,民族和睦,国力逐步增强③武则天 武则天是我国历史上唯一的女皇帝,她晚年称帝,把国号改为周的 统 武则天当政期间,继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策,人称她的统治“政启开元,治宏贞观”唐玄宗励精为治:任用贤才(例如姚崇);重视地方吏治;注意节俭。史称开元年间的政局为"开元之治"④开元盛世唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,人口明显增加,唐朝进入全盛时期,被誉为“开元盛世”⑤唐玄宗统治后期的安史之乱是唐朝由盛到衰的转折点。 907年,唐朝灭亡。①兴修大型水利工程;②农耕技术提高:水稻广泛采用育秧移植;农业 ③蔬菜引进许多新品种;④茶叶生产在江南农业中占有重要地位,饮茶之风在全国范围盛行;⑤生产工具的改进:制成曲辕犁;创制新的灌溉工具筒车。丝织业:花色品种多,技术高超手工业陶瓷业:越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩最为有名著名的大都市:长安、洛阳、扬州、成都商业唐都长安城:城内实行“坊市制”。长安是各民族交往的中心,也是一座国际性的大都市1隋文帝开始用分科考试的办法选拔官员,奠定科举制的雏形隋朝创立隋炀帝时正式设置进士科,按考试成绩选拔人才,我国科举制度正式诞生科举制创立的意义①从此门弟不高的读书人,可以凭才学做官②选拔官吏的权力,从地方集中到朝廷唐朝科举考试科目很多,以进士科、明经两科最重要科唐朝科举制的完善唐太宗:重视人才的培养和选拔,扩充国学规模,扩大考生范围举完善科举的三位关键人物武则天:大力提倡科举,开创殿试和武举制唐玄宗:丰富考试内容,诗赋成为进士科的主要考试内容度①改善了用人制度,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职科举制的影响②促进了教育事业的发展,士人