1 / 13
文档名称:

初中物理-物态变化-知识点总结.doc

格式:doc   大小:77KB   页数:13页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

初中物理-物态变化-知识点总结.doc

上传人:业精于勤 2019/9/6 文件大小:77 KB

下载得到文件列表

初中物理-物态变化-知识点总结.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:初中物理-物态变化-知识点总结初中物理 物态变化物态变化知识预览:一、温度计简述温度计的构造:常用的液体温度计是利用液体热胀冷缩的规律制成的。(1)一标准大气压下冰水混合物的温度定义为0摄氏度,沸水的温度定义为100摄氏度,表示为:0℃和100℃。(2)0℃和100℃之间为100个等分,每一个等份代表1摄氏度。 (1)使用前:观察它的量程,判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值,以便准确读数。(2)使用时:温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数; (3)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。绝对零度:-:T=273+t;单位:开尔文,简称:开,符号:K实验室温度度计体温计寒暑表原理液体的热胀冷缩一样一样玻璃泡液体水银,煤油,酒精等水银煤油,酒精等刻度范围-20℃----11035---42℃-30—50℃℃分度值1℃℃1℃构造玻璃泡上部分是均匀细管玻璃泡上部分有段细而弯的‘缩口’玻璃泡上部分是均匀细管使用方法不能离开被测物体读数,不能甩可以离开人体读数,使用前需要甩几下放在被测环境中直接读数,不能甩融化和凝固物态变化::定义:物质从固态变成液态的过程;是一个吸热过程。关于定义的说明:物质初始状态是固态,末状态是液态实验装置:名称:水浴加热法优点:能够使物质均匀受热,实验进度便于控制。装置图:烧杯温度计铁架台石棉网烧杯酒精灯烧杯酒精注意事项:酒精不能超过酒精灯容积的;火焰分为三层,外边一层淡黄色、第二层桔红色、最里边层浅蓝色;分别为焰心、内焰、外焰;用灯帽盖灭酒精灯。一般使用方法:外焰的温度最高所以用酒精灯的外焰加热。用石棉网起到均匀受热的作用。如果要缩短加热时间,可以在烧杯上加盖、减少水、用热水替代冷水等。熔化图像:时间(min)0温度(℃)晶体熔化图像非晶体熔化图像时间(min)0温度(℃)晶体与非晶体晶体:分子间整齐规则排列的固体特性:①晶体在融化过程中温度不变,②晶体有一定的熔点,即融化时的温度ƒ不同晶体的熔点不同④同一晶体的凝固点和熔点一样非晶体:分子杂乱无章的排列的固体特性:非晶体没有熔点常见的非晶体:松香,玻璃,石蜡,沥青等都是非晶体(1)熔化规律:关键词:熔点。①晶体在熔化过程中,要不断地吸热,但温度保持在熔点不变。②非晶体在熔化过程中,要不断地吸热,且温度不断上升。晶体熔化必要条件:温度达到熔点、不断吸热。影响熔点的因素:压强‚: (1)凝固规律: 晶体在凝固过程中,要不断地放热,但温度保持在熔点不变。非晶体在凝固过程中,要不断地放热,且温度不断下降。(2)晶体凝固必要条件: 温度达到凝固点、不断放热。(重点)(3)凝固放热。(4)影响物质熔点的因素:杂质(盐水和水的凝固点)、物质种类(冰和铁的熔点不同)、压力(用细线切割冰块)、【压强影响物质的沸点(在平原和高山上烧水)】(重点) 三、汽化和液化 : (1)汽化现象分为:沸腾、蒸发两种形式,都要吸热。(2)沸腾和蒸发的区别: : (1)液体沸腾必要条件:温度达到沸点、不断吸热。所以说,如果液体达到沸点,但不能持续吸热,那么就不能沸腾,因此,达到沸点的液体不一定沸腾(2)沸腾规律:液体在沸腾时,要不断地吸热,但温度保持在沸点不变。(3)沸腾图像各段的涵义(以水为例,如图3) 0AD段:不断吸热,水的温度升高AB段:水沸腾时不断吸热,但温度不变沸点与气压的关系:气压增大,沸点升高(高压锅原理)气压减小,沸点降低(高原地区水烧开后不热的原因,食物煮不熟): (1)蒸发吸热,有致冷作用; (2)影响蒸发快慢的三个因素:①液体自身的温度;②液体蒸发的表面积;③液体表面附近的空气流动速度。 : (1)液化的方法分为:①降温(遇冷、放热)液化;②压缩体积液化。(增加压强)(重点) 四、升华和凝华 : 升华:物质由固态直接变成气态的过程;是一个吸热过程;如:用久了的灯丝变细了、樟脑丸变小了或不见了。升华吸热:干冰可用来冷藏物品。(干冰是固态二氧化碳,升华成气态时,吸收大量热):凝华:物质由气态直接变成固态的过程;是一个放热过程;如:霜、雾凇等。