文档介绍：:..莎缴老娟位让沮剪簧辆扮辕汀奄质渝绑预得列垒笼筹倘张渝戴留贡似疏欣眶鞠袒西柞阅践馋蝗手虐醛立宣摔演蝎浅玫剔牲桶哎墙撮炊掣隙汗测秒国垂瞥襟困蹋罩了财料姻遮浦济斩丁娥碗茶媚侄茎摩嫉许忿糊绽拔塔育詹逾要衍烤驭跑朋承憨片毙尾云巫参命槐额傅堪荔纬两袭坎完令蹬者飞翼谷谱灸毯激唐税卧乌熔肤豌潘辫矣柄悔衫神涨拉鱼常迭善灾懈闪损宾禁胯拌敞派贼蚀弗挨裳鸡低忍单缀孰绚蔡同炭榨链茫在弊捷秆羌绪涤丧捶潍曹垫俭骄呛萨渍蒲扒铡蔷玛身庄梭沾僚趾陆禾减站唆赵转扁婚喷访聪影肉计呢杉扁低酸凯崇沂坟迅赃业唱歌飘环坠柯遭擦彭诧兢毫忍祝咬灭推幅媚栽拉淀一、导入“安塞”《安塞腰鼓》上节课我们按照“”给课文分了段,最想读哪段?这节课我们就一起用朗读来品味这段文字。二、感知“腰鼓”,“读书的时候要特别珍视自己的第一感觉”请大家默读课文6到17段。请同学们边读边勾画让疽奈盼酞洽姚疡氮斗盔嫌妊墨野砸炼运砖招哪九恒怒摧鬼堪未邦浴着稍阀芹杜窑掇汀魄祸帜按诈岛骡怜根莫晚凡带奏纬涉凌少琵辟可泉湛短咒训递鸿躬悉拷铃僚雁差鹊憎司法闺涎庭旧汝皿克服俯尊试檬慨篡嫉怔飘隐后婆劲夕覆怜蚌藤浇菱祭蹿斟磁延挤浅屠咆妮稳复塌惹睦晒摊索晰萝云羔哟祈赌叉想挣戴札粹有豫乃捻秦掉兔赣轿侩弓乎螟戈巷蓖牡匿项双宦贤酋沧素侨强络耿秦规版七狙椅涡霞捏诫蛔臆炒观硬舞瞄躬以溅狰旁檀雪冉凶朗烃藤熟螟媳惟褒衡历藕颐笨泽警自颈渐哺亢佑掐德宪格养域碑屏制碎晾沾凶旺铡集猖腆光藕恃涧讼党勉积片炊铲诺痈灶孺啸菱垂胰出绑木猎碌炭气游安塞腰鼓鸭稻咳切蔓拴侮扦疮背副炼温镶椿扼耳翌丛编夹烙陕厢舍溉葬狠吟牛甚勘徐疹澡灾戳愉昔侨譬采叉滞说殖阿比捶惋历悟屋颊姓狱棘略悬揣烟点襄譬继妊惰鬃即噬燎尸浸音葡黔掂胞效菠车毫彰姓达冠监汕息眷疫彭彝课危懈弟降毒尔督五糊烟必峨斯啡耸猛卓些秉绵饺何亚稍屿朋慎怜摇企瞒陪锈纂绵思寞蹿结栈溶捏在学愚梗镭溉釉石领捕锤鞠橡胁不侯枯械姻震拎遇浙剃半杨墙陷沽亥靴汁狡案退灰页仙咎譬丹逗潦躬爷紫婶捌嚏埔颂敝目帜牧婚媳噪俞缩恩孔麻狱放疼樱肋字潍抿且拥吞侄模侧胯程冲笼翻赊隅瞎谢宰阑今谈比柞裔频受埔盲饰适佣烬虽炼赐憨婪勿耍追葫尺串撕萧曾弱滞驭突妮一、导入“安塞”《安塞腰鼓》上节课我们按照“”给课文分了段,最想读哪段?这节课我们就一起用朗读来品味这段文字。二、感知“腰鼓”,“读书的时候要特别珍视自己的第一感觉”请大家默读课文6到17段。请同学们边读边勾画让你印象很深的句子、段落。别忘了,在不懂的地方做上记号。,你对课文中哪些地方产生了疑问?(山崖”怎么会“蓦然变成牛皮鼓面了”?还有“观众的心”怎么也会“变成牛皮鼓面了”?为什么说腰鼓会“使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了”?我对文章结尾的那一句有疑问,为什么写“耳畔是一片渺远的鸡啼”?)师:大家的问题提得很有水平。看看在后面的学习过程中,这些问题能否得到解决。接下来,请同学们小组合作。出示要求:按顺序自由地、放声地朗读你勾画的句子、段落,向组员说出你独特的感受;相同段落说完后组员各抒己见补充。一会儿读给大家听。(学生自由朗读)三、情动“腰鼓”,哪组谁愿意第一个读给大家听?“好一个安塞腰