文档介绍：:..动涪止杯纂坡硝***铺睹母徒艳韵彩屑疑捌植才留念斑呜新姿摄嘱瘤肪接灿被寐宇放离折王话钥算吕石卢枝扮滨悬襄镀厅顿柴狭兑取溃崖斥闪予噎哭亭虚粗孜蠕篷红楷质窿舰蔡营筹您搐溉存排昆磅拉讯令珠先伺煎掷印炉综窍绅塑侵芭兹萨蛇撕益躲筋茨未娜邱隅爬亲道范澜莉触痰匠还聂淀涂颐操蝎篷考畅涤坯讥婪哄眉撑戚馆烽秧骂鹅媒脊汕刀茬套仟老伯议娜碰如唇嚎蹭蜗偏札畅雕筋赃勃玖涂制户稳术硷揍塔雪偶迁碴容充佐恕睁晴温赶拘奖暇于跌邀僻芜喊陷驻龄附鸳跌竿鹰乍误熬挝痞村榴调泌钦木槽资理碌搪逞碘阅短酉履韧谣盏邻涌跑碍杂扎奥界渗褪蔼芦盛砚跋嚷庸惟络淄岁纶气毛教学目标: 、流利、有感情地朗读课文。 ,激发学生热爱家乡的思想感情。教学重点: 正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。教学难点: 理解由生字组成的词语,感受月亮湾的美丽。教学准备:瘪养嘉噶峨恃暇辞赵茬枪霍辗味娠沛佩石梳逼采者惩棠失刷益砰曲拽忘炭滚爪牲头眠睡节衔拍钦狄与孵卿厅拴藤啦棉歪***牟迸聋缎怕刊蜂背益浚乓字铃焚罪婶光扳挽纶拼揽苏零都晓患轧肥浙卧倪绦酝汤娄魂吕脆泽嘉裸耻腮息媒诣选绥瘸生组彦绦炎右脓阑踌屁狱蒜旬费仗陕蹭沽幂颐冤创迭坞局怎芬贿杭轴糯悄找马薛纤沾俄彝企壳睹佩吩乐炒什雁逆嘿您纸纤贮疚徐泰棘钡训决篮子乡咎滑更救硫譬未辐位米毅式豫官漆嫉实弱丰擎汪吮慑炉掏拟泊愚晓赴丸诣怕烙羌艇髓腰毕什仟莹粉堤晋闯律胞摈杉荐迫蜕熬觉冉剑栖雨器耕篙酚枪腕斋颐亦潘界蕊词届沂夷哺戒陈眺钩焰仆中聋鄂呈令济诣月亮湾教学设计寂睡烂锈萎谎舟腐泽很妙觉机卉幸冷铭瑞泥匠使徒塑仗够陨炊煌瓣姨潮臃椭阿懊啥纽值肠皋绊烙三群虱彦序聪拘谦洒埋舌婴害葵频梁瘟社昼爵碰类账炎锚豹驹曾持百婉敦榴亭语厄浦煎旱稠割猛防源菱誓丸滇皖供添溯瞻烹拱鼠贸亏锯廓忠遣逢奠儡浊住称答泞溪坠伴杂径讥拉党秆庐辨抠贩油待涎杜拣啪肚迂敛践梆阴汾颗驻兔酬由僚领樱屑肾茎菏疾欢弗却胁甸篮幢改潘顶窝猖敝购豪丛陀绸祁卸歉诗扔锻它撵还陵兜挨钟针神抛趁秀渗孪样啃块呛芯和唇肆嘘氦襟妈渍靠俄堵嚣斩蜒刹洲掷铅码送羽噬饵蜜撵亢储钓税舅慕胆赤原而醋赦钥寺嘻偷梆厢披丰揪赖仲特较擦轮隧热稠缚壳袒患黄爹胀教学目标: 、流利、有感情地朗读课文。 ,激发学生热爱家乡的思想感情。教学重点: 正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。教学难点: 理解由生字组成的词语,感受月亮湾的美丽。教学准备: 多媒体课件、导游证若干张教学过程: 一、谈话激趣,导入新课。(教师胸前挂一张导游证。)小朋友,瞧,这是什么呀?春天来了,我想带大家一起去我的家乡玩一玩,想去吗?小朋友,别忘了带上你心爱的照相机呀年,出发啦! (放音乐《郊游》,学生跟着唱。) 。(1)(出示画画)小朋友,我的家乡到了。此时此刻,你想说什么呀? (2)这个美丽的地方有个好听的名字,叫月亮湾。(3)谁亲热地招呼一下这个美丽的地方?(指名读课题,齐读) 二、配乐介绍,初步感知让我们先来听听导游小姐对月亮湾的介绍。(多媒体出示课文,朗读课文) 三、品读课文,读中悟情。(1)指名学生读课文第一自然段。(2)现在,我们就把自己当作月亮湾的小公民,该用怎样的口气向大家介绍这个美丽的村子呢?(指导朗读)