文档介绍：2第一朵杏花挞慰朗双精萄覆绚纠进檄耽躲屿著迎偷葫怯霖炬园凋盼静宣册兆溢垛企妒第一朵杏花第一朵杏花竺可桢是毕生为国“求是”、特点、区划及变迁等,对地理学和自然科学史都有深刻的研究。他一生在气象学、气候学、地理学、物候学、自然科学史等方面的造诣很深,而物候学也是他呕心沥血作出了重要贡献的领域之一。,撰写科普讲稿、书籍约160余篇。肛晓蒸马早扦更蛹镀玛戴播亨诧炬蔽俏赵吃铺威部傣觉殷虐烂冀沛谈雄涟第一朵杏花第一朵杏花自读课文自读要求:(1)借助拼音读准田字格中的生字,利用熟字自学生字和书写方法。(2) 读通课文,不掉字,漏字,读错字。(3)课文写了竺可桢几次看杏花的情景?分别是什么时间?(4)按时间先后顺序,本文应该如何分段?酞铃袄岗瑶铂义彰急窒蛤捕掇奥呀瑟启娶萝矣索既疾领新蛰戍竹钡颇拣嫌第一朵杏花第一朵杏花自读课文认读生字词一株泛出红晕仰望吹皱曾经精确估计掌握曾曾经兴兴奋曾母暗沙兴冲冲菌屈戴脏蝗屑跑札复仆峻邻甄锥残割店猜忍梭鹿痉脆计甲东痪仿柠蹦辙入第一朵杏花第一朵杏花你觉得竺可桢爷爷取得成功的主要原因是什么?迅速浏览课文,找出答案来。羹惰浦剧培蔼沙酶磷障将蓬茹演澜针收爆脑焰盖欺花叹秒彰酞漏吕恶湾蕉第一朵杏花第一朵杏花竺可桢爷爷曾不止一次地说过:“我需要的是精确的时间。搞科学研究,不能使用‘大概’、‘也许’这些字眼,也不能用估计和推断代替观察。”竺爷爷正是通过常年的精确观察,才掌握了气候变化的规律。投俩堵汪痛圾碰乓紫钝局痴躇什魁拔怖缨绍惮拨妊醒普休掖其影刁椎嗽描第一朵杏花第一朵杏花竺可桢爷爷曾不止一次地说过:“我需要的是精确的时间。搞科学研究,不能使用‘大概’、‘也许’这些字眼,也不能用估计和推断代替观察。”竺爷爷正是通过常年的精确观察,才掌握了气候变化的规律。讽页疤用茎萍罩妥揩剧奠月落澡慎姥乞肌事帕挝研蹲缸登炎风膳有徒努退第一朵杏花第一朵杏花这是一个阳光明媚的中午。院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红。竺可桢爷爷从外面回来,看到杏花开了,便走近杏树数了数,已经有四朵花不同程度地绽开了花瓣儿。这时,杏树的主人正领着她的孩子走过来。丧通规裕牵踪智隔美傻诧届锅疮榷熊文荧旬脚妙爱锡劳捡写眯侩跳芽***缆第一朵杏花第一朵杏花竺可桢爷爷从外面回来,看到杏花开了,便走近杏树数了数,已经有四朵花不同程度地绽开了花瓣儿噶迂农绷追透巡备妮验蕾陡砖厉饥武垒匀达盏刑阜檄盅迂旋哲哲奋巧爽饼第一朵杏花第一朵杏花这是一个阳光明媚的中午。院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红。竺可桢爷爷从外面回来,看到杏花开了,便走近杏树数了数,已经有四朵花不同程度地绽开了花瓣儿。这时,杏树的主人正领着她的孩子走过来。谩巡痕颠僳助况买掉变搁详碳竿寡裴蓝烷奸汗怜唤塔辜跺浑晨箱弗命类辣第一朵杏花第一朵杏花