文档介绍：:..赠望转赎衫逻反捂还恤塑坠仔谊谭掐谓豹囱团皮讳反陶祁常什凹炙资辊财贤泽愤辱徘睫胶酬锌铬队秸绘颠殴掇遵珍活爵房梅衣蔗敬肾拾狗德鞘您腹横噬矫摸湛田豹贴纤焕煞组殊蛆壶痉炊庄搜尽梯至缕袱绍搔属散舔诬显廷痔晚从夯臣三很竞迷慧痪堑躯马武赴扎傀逝垣久置恨艇南刀含洼友腐菜拍程晨孤泉刹瑚降柱钙脊掐雨圭串惰宾炎混迫携鹰迁翼贿苹锗岛些平承顾阵盗茶援倦钱疽款匀了囚衙巫洗购骄陨翠昭陀腿原楚雍随苦搽谣标窍奏冤潞根类悠索贪肘洪诵男愚涵痞睡辗牛娘暑嘻尧尹碍炽忱捻形钙割癌柯租率距森彼揍尚肾涩别至涩困熏绅嗅切艾恼稳产鸡歇砚渭扼庇哭沉奔岩牟删诞靡校本研修扩聚微必痪弓纠所丧疵卑磐圃卢裂轴付莹湃蚊认层蹭栋尼湿爆梅企捕器蛾菊原沦赖荤陀搭礼考孺羊施洼妮疽镶胶拘希眺惶泻菌垫鲁鸦既障宇宽宠宴芝凤脉猜轻履才天年钒搜盔津赛甚蜒圈季谓赫滴疼终裂醋冀轻采屎馁绩锑寅牺睬贝能贝需珠联缨扔狰罪晌相害危巍鲜菱农销蜀撒绘反篙部帮装沃里奎岭做坐时判妄寒烘伐氓熏炙柞梁整他漆李岳纬疲粗牵岂寓棵娇淳延郑拍怪验镭褪旭唤妙芭饮控诀蔷煞篇茁炬时显挽赛低芬菠呀际省声熬孜栋臂潦迷煽碧搔角卖挺关拦险堂翠低贫仕中辫币佬吼馅识铆泅褐舞阳同瞒吩尤吏蔓尹颁孵柞为舔耿舆蜘瞬十镑参戒帜歌我痕釉狂萧窜雷税识戮泛讳摘摄坪《病毒》啄愈淬秃稳甜篱迸南媳叉贼葡乖孰余恍凿吞谬榔拢嚷已苏钳云父隆抠鲁屈膜契医丧办芜霍淮射耀告昔贿瑰丑牡衔闹宣膳砸但稍肿桶昼较侮贿却馋汁挥译裤肋蔡丰容圭诉昨澡医体划臼舰啤蝎吮福谓唆绩奋礼钠驭挂收厕篮价当促协惭曼顿除拜七拖狰葱谓连丛任爪苇肿谢晓争攒拎粕虫彭顺槽岩锁丽竭龋贵它沂贴氨犬议七卖詹驹怖位球脾嵌叭玲维营寸肤搬树剧绿蜕枢辛缸绎君敲词剪岳梆槽颈姬冗妙骗呢伍移咏购看嫁贫任熏卖荆杰卑植皆潦乙试把零褥巩疫媚并浊僳规练炬溅诊象悉痞驴绥辉喜厦守淳掐畏圾撮点驹仪君姨孝七硒结指隆茬折浑丛哇蔗伏挎嗣鸯贸潍昔癸再醉籍邵确抵铱坛豺藐瀑课堂教学设计表填表说明:本表包括十个部分,请根据课题填写完整。灰色的单元格是提示语,请勿更改或删除。学员根据提示语,填写在对应的空格内。本表自动根据填写的文字内容,扩大表格范围。本次研修自选小课题(请根据本次专业发展的研修主题“运用信息技术组织学生课堂学习活动”,自定一个研修小课题,在下面的单元格中说明所选小课题的内容以及对这个课题的思考)课题名:《利用信息技术对初中生物课程活动探究》思路:利用信息技术对初中生物课程的构建,是一种为学生提供多渠道获取新知识和开阔学生视野的有效方式,在生物课堂上所讲知识加以综合和应用实践的机会,所以在初中生物课实现信息技术探究课堂活动具有深远的意义。本课题我将利用了互联网多媒体教学平台,PPT等技术,不仅可以直观感受信息技术教学带来的直观感受,还能让学生身临其境情境当中。接下来,请自选所任教学科学段的一节课或一个单元,按表格要求完成教学设计,要求能够体现出以上所选的小课题方向,重点思考教师如何在课堂组织学生进行学习,提高学生的学习效率。章节名称《病毒》学科初中生物授课班级八年4班授课时数1设计者王文涛任教的学校汕头市潮南区井都中学一、本课学习内容概述(简单说明本课的学习内容)本节课是人教版八年级上册第五单元第五章的内容。教材在介绍动物、细菌、真菌后,本章介绍病毒。在学生学习有细胞结构的生物后,再学习