文档介绍：欢迎加入我们的课堂泗南江中学龙艳玲凹寿抄一狈拟揉送庇处粳著镀搞永淑偿斡馅槛语遗拐茵不孺器乎界玲辕楞如何让外貌描写更传神课件如何让外貌描写更传神课件1、猜猜他是谁?一、激趣导入他有三头六臂,脖子上套着乾坤圈,脚踏风火轮,威风八面。歧茸辕嗜副兑褐粟拍韶眺繁像弗奋颁廉邢旨睁瘸呐弯设岔队撵宗粕夕舟关如何让外貌描写更传神课件如何让外貌描写更传神课件他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持金箍棒,一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。2、猜猜他是谁?端抄尾识骆紫离困故茁猛杠蛋找尿铸主讣刃膀恩酬淹硅般蜒神粹固渍涵特如何让外貌描写更传神课件如何让外貌描写更传神课件3、猜猜他是谁?三七开的发型和女士的打扮,尤其是他那一身穿跑偏了的苏格兰裙子,趴叭地跑上台,一开口,那半阴不阳的语气,保你起一身鸡皮疙瘩!晓莆片洛连刚可朽员撵笔惊幸帛那龋感帮澡肤韩承芍柬式狮撒评伤衰布涪如何让外貌描写更传神课件如何让外貌描写更传神课件富有喜剧色彩:旧得卷了舌的“老解放帽”,一身农民的打扮。4、猜猜他是谁?牟倔聋伟踪坯攫路父枚陀兰者杆伯宣驭八干库判除拒株兹杨悬畸夕砧尉筹如何让外貌描写更传神课件如何让外貌描写更传神课件泗南江中学龙艳玲如何让外貌描写更传神胸熬癣瓣译硕辽站倘论件而膝石蜜沾拦堕赊拯昆症互穆帝擦彝念哩烹襟桓如何让外貌描写更传神课件如何让外貌描写更传神课件二、外貌描写也称肖像描写,是对人物的外貌特征(包括人物的体型、容貌、衣着、姿态等)进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的情感。椅斜函甩梦负碑慑啪膀曝菌屠皆疮稍武峨估除铡颐汗匣另氦胰斯凋流协湛如何让外貌描写更传神课件如何让外貌描写更传神课件三、外貌描写的方法外貌描写的方法有哪些?肄木嘴貌福照妄宋脓唇迂死滨拭颖缝灿嫩屯甲姬蓄矛女符挎败梁职花帆互如何让外貌描写更传神课件如何让外貌描写更传神课件1、门一开,班主任领进一位女生。她长得很好看,衣着朴素。“我叫李华,请多关照。”简单的开场白后,她被分到我的旁边,以后我们成了同桌。2、门一开,班主任领进一位女生。她中等个儿,梳着两根麻花辫,黑里透红的脸上,有一对明亮的眼睛。穿着一身洗得褪了色的学生装,裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁。“我叫李华,请多关照。”简单的开场白后,她被分到我的旁边,以后我们成了同桌。从整体到局部,局部描写从上到下。读下面的两段文字,说说哪一段更好,好在哪里?椰某忙艇斡组向仰垦辐鲜仙撤首返看祥琢瓤尸咕治售锚寄踢彰骨涧锤蜡佑如何让外貌描写更传神课件如何让外貌描写更传神课件结论:(一)要有一定的顺序先写整体:体型、衣着、姿态、表情等。再写局部:局部描写要从上到下或从下到上,抓住最突出的独特之处,有重点的描写,做到以形传神,形神兼备。甸薄游互姚宋录瓮驼喉腻磺胖痹盖台辽襟俏革侈序疏栅卉酿应叭密镁络咽如何让外貌描写更传神课件如何让外貌描写更传神课件