文档介绍：啦啦操理论课教案啦啦操理论课教案啦啦操运动基础知识新乡市一中闫艳教学内容:啦啦操的概念啦啦操运动的分类啦啦操运动的特点啦啦操运动的功能教学任务:使学生初步了解啦啦操运动的基本知识,为将来上好啦啦操实践课做好准备;通过啦啦操运动功能的介绍激发学生学习啦啦操的动机和热情;通过啦啦操运动技术和要求的讲解,使学生建立正确的啦啦操概念、端正学习啦啦操的态度,为将来科学有效地上好啦啦操课打好基础。教学过程:导入新课:同学们好,今天我要带领大家学习体育课中的新内容——啦啦操,也许很多同学听过或者看过这项运动,对这项运动有所了解,但据我所知,大多同学只是听过,对其了解不多也不够全面。我想让大家全面准确地了解这项运动,希望大家认真听课,从中受益。啦啦操运动的概念英文cheerleading,起源于美国。至今已经有100多年的历史,是指在音乐伴奏下,通过运动员集体完成复杂、高难的基本手位与舞蹈动作、项目特有难度、过渡配合等动作内容,充分展示团队高超的运动技能技巧,体现青春活力、积极向上的团队精神,并努力追求最高团队荣誉感的一项独特魅力的体育运动。啦啦操竞赛项目分为:   以翻腾、托举、抛接、金字塔组合、舞蹈动作过渡连接及口号等形式为基本内容的团队竞赛项目。                     以舞蹈动作为主,通过展示各种舞蹈技巧和元素并结合道具为基本内容的团队竞赛项目。         :啦啦操运动满足了社会、市场及学校背景下多种角色的需求,多样化地适应于校园的竞赛以及职业体育的娱乐功能。从啦啦操运动的诞生到如今发展为具有国际影响力的竞技赛事,校园啦啦操运动得到了社会的普遍认可,针对校园啦啦操队员的积极评价占据了主导地位。1、、健康向上的精神,因此,啦啦操队员必须拥有一个青春的形象,健康的体魄和健美的体形。所有的啦啦操队员要求五官端正、仪态端庄、青春靓丽,具有当代青少年的青春美和健康美。。啦啦操运动的技术特点不同于健美操和舞蹈,它更加体现所有肢体类动作在过程中通过短暂加速和定位制动来实现其特有的力度感,适当的慢板动作是允许的,但只作为过渡动作出现。要求运用啦啦操基本手位、步伐、跳跃并结合多种舞蹈元素、口号等,通过多种空间、方向、队形、节奏的变化展示出啦啦操运动的项目特征。。国际全明星啦啦操协会规定:参赛人员性别不限,参赛人数为6~30人。只有在人数上达到一定要求,才能编排更多的创造性、复杂技巧的动作及更多层次的动作,完成更多的空间转换及队形变换,才能真正体现啦啦操运动的无限魅力。啦啦操运动在技能上,需要队员间的技术、经验交流以达到技能的实施和配合的默契。啦啦操运动在拖举、抛接、金字塔组合中彰显队员的团结协作,为了队伍的整体机能得到最大限度的发挥,强调成员之间的相互激励、相互配合,以争取团队目标的实现。2、、积极向上的精神啦啦操运动从最初体育