文档介绍：学校行政管理人员考核细则灌南县小窑实验学校行政人员考核办法刘辉为了进一步规范行政管理人员岗位职责履行行为,端正工作态度,优化作风建设,提高办事效率,力创良好业绩,充分调动管理人员的工作主动性、积极性和创造性,促进学校各项工作的有效运行,以便更好地培养、管理和使用干部队伍。坚持客观公正、择优任用的考核评价体系,在结合学校实际情况的基础上,特制定本考核办法。一考核对象所有学校行政人员考核原则和方法1、考核坚持客观公正、民主公开、服务优先、实绩至上的原则。2、考核结果分包括主管领导评价(30%)、工作月总结(10%)、其他部门领导评价(10%)、群众满意度评价(50%)、特殊情况增加或减少(5%)。三、考核内容和标准1、主管领导评价的主要考核行政人员的履行岗位职责、完成工作任务等方面的情况。具体如下:(1)工作态度(20分)(2)业务能力(15分)(3)工作实绩(65分)(4)其他加减分(5分)2、行政人员的月总结评价主要有主管副校长完成,有书面总结的6分起,根据实际完成工作情况酌情加分。3、其他部门领导评价主要有工会主席、教务处、政教处、总务处四部门领导参照《小窑实验学校行政人员量化考核评分细则》加权平均分形成。4、群众满意度评价由工会负责召集相关校区教职工进行民主测评完成(占有一定比重,按照一定方法考核),分别参照《小窑实验学校行政人员量化考核评分细则》,对每个行政人员进行满意度评价,9项数值加权平均分形成群众满意度评价分。5、其他加减分由办公室根据特殊情形适当加减。四、考核程序和流程1、行政人员根据工作职责每天填写工作日志(以工作笔记本的形式),每周对周工作进行考核,重点是考察周工作完成情况和各处室自主安排的一些活动,活动要求有活动计划,考核办法,结果使用等进行加分。每月底前以书面形式完成一次工作月总结。将工作日志、周工作安排表、月总结交主管副校长,由主管副校长每月5日前交学校办公室。2、主管主任根据《小窑实验学校行政人员量化考核评分细则》进行评价,形成主管领导评价分,每月5日前交办公室。3、工会主席、教学处、政教处、总务处四部门领导根据《小窑实验学校行政人员量化考核评分细则》进行评价,形成其他领导评价分,每月5日前交办公室。4、三个年级组长和六个教研组长组织本部门或本组的人员,根据《小窑实验学校行政人员量化考核评分细则》进行评价,形成群众满意度测评分,各部门每月5日前交办公室。5、办公室每月10日前完成行政人员的测评统计、分析、汇报和公示工作。五、考核结果公示和使用范围1、各部门独立客观评价,不得向被评价人泄露评价结果。2、被评价人不得向评价人打听评价结果。3、办公室负责行政人员的月考核评价分统计。4、办公室每月向学校行政会汇报统计结果。5、经行政会批准后,向全体教职工公示3天。6、考核结果累计分将在学校年底效益奖二次分配及其它奖项评比中体现。六、其他情况说明1、小窑实验学校行政人员考核评价统计表(见附件1)2、小窑实验学校行政人员量化考核评分细则(见附件2)3、小窑实验学校行政人员满意度测评表(见附件3)4、小窑实验学校行政人员工作日志(见附件4)5、小窑实验学校行政人员月工作总结(见附件5)6、行政领导评价表同附件3附件1:考核表小窑实验学校行政人员考核评价表姓名岗位工作月总结(10分)主管领导评价(30分)其他领导评价(10分)满意度测评(50分)总分说明:办公室统计使用表附件2:小窑实验学校行政人员量化考核评分细则 姓名:岗位:考核月份:项目测    评   内   容评分评价分值说明工作态度(20分)1、基分5分。严格执行各项工作制度,办事公道,服从组织安排。不服从组织安排的每次扣1-2分,在工作中有不坚持原则的每次扣1-2分,在工作中有敷衍了事的每次扣1-2分。  2、基分5分。勤奋敬业,谦虚好学,认真钻研业务知识。责任心不强,出现工作差错,造成不良影响,视情况扣1-5分,上班时间酗酒(包括中午和值班期间)、打牌、吵闹、干私活每次扣1-5分。  3、基分5分。积极进取,处理问题果断,不推诿。遇事推诿、不配合他人工作、不积极主动履行职责的每次扣1-5分。  4、基分5分。识大体,顾大局,具有集体观念,能团结协作开展工作。不顾全大局,为局部利益损害学校利益和损害学校形象的扣除当事人1-5分。  业务1、基分5分。能够按时完成工作日志和月总结,认真完成工作任务。日志缺一次扣1分。  能力(15分)2、基分15分。刻苦钻研业务,注重学****积累经验,研究新问题,有创新能力。工作中有明显创新,得满5分,能够研究新问题,提出新思路,工作有所创新得1-4,能够按时完成学****笔记任务的得3-5分。  工作实绩(65分)基分15分。认真履行岗位职责。根据岗位职责,没有很好履行职责的每次2-5分。  基分10分。圆满完成本岗位职责范围内