文档介绍：PRACTICE & EXPLORATION 实践与探索
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LED
文/尤新芳 梁宇政
LED招牌利用新型高亮LED(发光二极管)结合51
单片机开发的一种实用型灯箱。LED色彩是相对于传统的#include<>
霓虹灯、灯箱、路牌及LED显示屏以外的一种全新的集广#define uchar unsigned char
告、装饰和美化环境于一身的户外显示媒体。主要应用于#define uint unsigned int
色彩字、LED显示路牌、LED色彩变化装饰楼宇等众多户 uchar R
外夜景照明场所。[32]={0xxxxxxxxx
80,0x40,0xxxxxx01,
一、制作思路
0xxxxxxxxxx0
2,0 设计编码并软件xxxxxx
uchaG
[32]={0xxxxxxxxx
二、制作实例 80,0xxxxxxx01,
0xxxxxxxxxx0
xxxxxx
字体的绘画可用软件Coreldraw9或Coreldraw12进行绘
uchar BB
画,注意根据实际需要制作像素点距。本例中利用CAD制
[32]={0xxxxxxxxx
图软件把字体的过孔以及孔的大小及间隔距离确定好。出
图后用手持电钻或机床加工把要过的孔冲击成型。
0xxxxxxxxxx0
2,0xxxxxx
1
序上严格执行上报省厅计划,而实习教学可因教学资源使四、电子与数控机床电气维修专业学生的
用情况调节先后次序。就业前景
第一学期:学生学完理论基础课,如机械制图、机械
一是从事本专业的数控机床加工厂的电气维修技工,
知识、电工基础、电力拖动、模以电子技术等课程。
同时也可以从事数控机床的一般编程、操作、机加工、模
为保住招生成果,在第二学期就安排计算机应用、数
具的技术工人。
控电火花机线切割机的操作实习,及时安排学生安装调试
二是到专业数控改造厂当整机设计、安装、调试、维
这两种数控机床的机床电气及脉冲电源电路,使学生对数
修技工。事实上,笔者所在学校由旧校搬新校,搬迁70多
控机床产生兴趣。
台数控机床全部靠这几个班同学完成修(好)、拆、装、
第二学期:全面学习机电类的专业课基础,如数字电
调、修整个过程,令相关学校领导及任课教师精神振奋,
路、现代电气自动控制技术、可编程控制器原理及应用。
喜出望外!
第三学期:学习数控设备的职业课如微机原理及接
三是可以从事电子信息类工厂的技术和生产技工。教
口技术、单片微机原理与应用、数控电火花机和线割机操
学计划中的电子线路CAD及单片微机原理及应用两门课是
作、编程与机电控制、数控车床操作与机电控制等专业课
电子工程师的左右手。
程,保住招生成果。
四是可从事普通的电工工作。学生第一年就学习电子
第四学期:学习数控铣床编程与操作及机电控制,数
电工技能,胜任电工工作。
控机床机械结构与维修,数控机床液压传动与气压传动等
“电子与数控机床电气维修专业