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初中生物实验报告.doc

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文档介绍

文档介绍::学****用显微镜观察血细胞,认识红细胞和白细胞的形态结构仪器:人血细胞涂片、显微镜步骤:1,取镜,对光2,将装片置于载物台上3,观察:先用低倍镜找到目标,转入高倍镜下观察4,取下装片,收镜现象:结果:红细胞数量最多,呈圆饼状,个体较小;白细胞数量小,有细胞核,:了解血液在血管内的流动情况,根据血流速度、方向及血管粗细和分支情况区分动脉、静脉和毛细血管原理:血液在尾鳍的流动情况为:动脉→毛细血管→静脉仪器:培养皿、纱布、小金鱼、显微镜步骤:1,用纱布包裹小鱼,只露出尾部,将小鱼放置于培养皿中,使尾鳍平铺在培养皿底部。2,将培养皿放在载物台上,是通光孔正对小鱼尾鳍,用低倍镜观察尾鳍内的血管及血液在血管内的流动情况现象:血管的粗细不同,血液在血管内沿着一个方向流动,最细的血管,血流速度最慢结果:血液在尾鳍的流动情况为:动脉→毛细血管→:观察气孔的结构,认识气孔的作用仪器:蚕豆叶、镊子、载玻片、盖玻片、培养皿、刀片、解剖针步骤:1,制作叶表皮的临时装片:取蚕豆叶,把叶片的背面向里折,丛折断处轻轻撕拉,折断处的白色薄膜就是叶的表皮。用镊子取一小片薄膜,放在载玻片的水滴中,用解剖针把他摊平,盖上盖玻片。2,低倍镜观察叶表皮:将临时装片放在载物台上,使用低倍镜观察现象:除了看到许多形状不规则的绿色细胞外,还可以看到成对的半月形的细胞,以及由它们的间隙形成的圆孔。结果:植物叶表皮存在气孔,:通过实验,学****绿叶是植物进行蒸腾作用的器官仪器:锥形瓶、塑料袋、新鲜树枝、水、食用油步骤:1,取两个锥形瓶,标号A、B,向瓶内注入等体积的水,瓶口处倒入一层食用油2,取两根相似的树枝,将其中一根叶子去掉,插入A瓶,另一根不做处理,插入B瓶。3,两组实验均套上塑料袋,一小时后进行观察。现象:A组塑料袋上没有水蒸气,B组塑料袋上出现出水蒸气结果:植物通过叶片发生蒸腾作用,..验证绿叶在光下吸收二氧化碳目的:通过实验,证明绿色植物在进行光合作用时,需要吸收二氧化碳作为原料原理:绿色植物利用太阳提供的光能,把二氧化碳和水转变成有机物,同时释放出氧气仪器:广口瓶、导管、橡皮塞、凡士林、小盆植物步骤:1,取三只大广口瓶,分别标号A、B、C。在A、B中各放一盆枝叶茂盛的植物,C瓶内放无植物的花盆。通过导管分别向各瓶中深吐气十余次,使瓶中含有大量的二氧化碳。用凡士林封口。2,将A放入黑暗中,B、C放在阳光下。2小时后,向A、B、C三瓶中分别滴入一些澄清石灰水,观察各瓶内澄清石灰水的变化情况。现象:A:浑浊;B:澄清;C:浑浊结果:B瓶中的植物,在光下进行光合作用,吸收了瓶中的二氧化碳:A缺少阳光,C缺少绿色植物,光合作用不能进行。:能概述鸟卵各部分结构的特点及作用仪器:鸡蛋、放大镜、镊子、培养皿步骤:1,将鸡蛋钝端向上,用剪刀将蛋壳小心敲碎,再撕破外卵壳膜。2,用剪刀剪破内卵壳膜后,将里面的物质倒入培养皿,对照鸟卵的结构模式图,用放大镜观察鸡蛋的各部分结构。现象:撕破外卵壳膜可以看到气室;卵黄的颜色为黄色,胚盘的位置始终在卵黄上方;卵白透明,可看到连在卵黄两端的系带。结果:鸟卵有卵壳、内外卵壳膜、卵白、卵黄