文档介绍：初二开学学****计划光阴似箭,日月如梭。假期结束了,我们又迎来了新的学期和新的希望,学****计划做好了吗? 初二开学学****计划【一】很快,新的一个学期又来了,而这一次,我们迎来了初二年级,一个转折的年级。这一个学期各门科目的难度都上升了一大个等级,又增加了了物理这一新的主课。就此,我对本学期的学****做了一个学****计划,希望对自己本学期的学****有所帮助。我的学****计划如下: 1、对所有将学****的内容进行课前预****做好预****笔记。在上课时对预****所产生的的问题进行重点听课,让上课更有对性。 2、在课后进行复****整理上课笔记,梳理知识要点,对于不懂或有疑问的问题及时向别人请教。 3、做作业时,要专心认真,不要一会儿喝水一会吃东西。并且计算好每个作业大约要用的时间,争取在这时间中完成作业。 4、整理好自己的房间,只有这样才能快速地找到自己要用的资料与工具,同时也利于整理好自己的脑子。 5、上课时认真听老师讲课,跟着老师的思路走,并积极回答老师的问题,只有这样才能避免走神。 6、对与错的多的题目,建立错题集,写好思路和理由,定期拿出复****避免同样的错误发生。初二开学学****计划【二】 1、利用暑假做好两大块的工作,一是背诵默写初一、初二四本语文课本中的古诗文,因为初三总复****时很难有空余时间用来背诵古诗文;二是阅读名著,这次暑假布置的任务是阅读《格列夫游记》。 2、预****初三的语文课本,不但可以获得新的知识,而且通过总结还能找出自己不懂的地方,进行反复理解或直接请教老师。预****第五册5、6单元的文言文要求结合参考书会翻译,朗读课文直至会背诵。 3、暑假里多读优秀作文,注意作文的开头和结尾,多背一些经典的句子。数学:做题巩固预****效果初三上学期基本上结束教学进度,课业量比较重。有能力的学生可以利用假期进行数学课本的预****根据现有的学****状态和学****水平来确定自己的学****目标。一方面可以培养自学能力,另一方面也能减轻下学期的课业负担。预****原则上从前往后进行,根据自己的能力,了解下学期将要面对的学****内容。同时,在了解的基础上可以选择一本练****方面的书,边自学、边检测。在预****过程中,同学们应以通读教材、理解基本的概念、法则为主,不要过分重视难题。做到对下学期的课程心中有数,分清重点、难点,上课时可以有针对性地听课,提高课堂效率。从学****方法上,要培养自己学会归纳总结,经常对自己所做的练****进行反思,对在哪里,错在哪里,及时反思自己在做题过程中的得与失,在反思过程中学****能力解题技巧都会有所提高。如果同学们感觉学****枯燥,可以采取单独学****和合作学****相结合的方式,和一些学****态度端正的同学一起学****能有效地提高自己的学****效率。作文作文与阅读的联系最为密切,所以阅读水平的高低直接影响到作文的水平,这就需要同学们加强自己的阅读训练,通过阅读来提高自己的作文水平是一个不错的学****方法。对经典的范文也要进行背诵和记忆,从而掌握漂亮的句型结构,为作文打下坚实的基础。初二开学学****计划【三】 :20起床,用10分钟将头天要背的课文温****1—2遍,6:40从家出发。 ,积极发言,做好笔记。 ,不对答案,认真对待每一门课。 ,复****当天的内容并预****第二天上课的内容。 (历史、地理、生物)每学完一课后,要用心去作自己买的课外****题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。 (代数、几何)、语文、英语、科学和政治,每学完一单元或一课时,要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固。 ,弄明白。 ,训练自己的听力。初二开学学****计划【四】马上就要开学了,开学后我就是初二的学生了。初二的到来,自己慢慢地有一点危机感了,害怕同学超越自己。为了能在初二学的好一点,我决定现在就想好新学期的打算。第一,我决定学会放弃。在前两个学期里,我经常去上网、看小说、睡觉,对于老师布置的作业也不认真完成。对于这些流失的时间,我不能挽回,我一定要把握。但是我不怕,放弃了会让我更认真点。那些东西以后来做也一样,何必就要现在呢?我对自己说。第二,我决定抓不足。在我的成绩中是不平均的,分数高的和分数低的相差几十分。以前的两个学期我的思想还不够成熟,想法还比较简单。现在我不以前那想法简单的自己了,我有了自己的目标,自己的想法,我的记忆也更好了。为了自己的成绩能在平均中上等,我决定在自己擅长的科目不放过,对于自己不懂的向别人学****第三,我决定在每一次周测后都会认真去反思我之前的错误。每一个人都会有不同的错误,而且也不会没有错误。在以前,每一次周测下来我都会有许多错误。那些错误的地方看起来我我都知道,但还是做