文档介绍：中班生活区域活动教案【篇一:幼儿园中班区域活动教案】幼儿园中班区域活动教案:活动一:区域名称:baby屋创设目标:喜欢和同伴一起做游戏,学会分享、等待与轮流,体验与教师、同伴共处的快乐,理解并遵守日常生活中基本的社会行动规则。投放材料:各种各样的洋娃娃,小桌子和床,各种餐具。玩法:让幼儿在娃娃家里扮演娃娃的爸爸妈妈,玩过家家的游戏,能初步与小朋友协商角色分配,认真扮演自己选择的角色。教师指导:引导幼儿与小朋友协商分配角色,指导幼儿如何扮演娃娃的爸爸妈妈,和爸爸妈妈会为娃娃做哪些事情。活动二:区域名称:宝贝医院创设目标:发展幼儿的交往能力,丰富幼儿的生活经验,培养了幼儿关心他人,爱护同伴的好品质。投放材料:医生帽、听诊器、体温表及针管、空药盒、空塑料药瓶玩法:让幼儿在小医院里学做小医生、医生学****如何给病人看病、如何与病人交谈,体验同伴之间合作的快乐。教师指导:引导幼儿和朋友友好相处,学会关爱他人,指导幼儿如何做小医生,如何做病人。活动三:区域名称:酷炫美发厅创设目标:能用协商的方法开展游戏,游戏中促进语言交流,知道游戏规则,并有意识的遵守投放材料:镜子、“剪刀”梳、子、“电吹风”、脸盆、围布“卷发器”,以及洗发水瓶,发屋标志、发行头像等。玩法:1、让幼儿了解理发师的工作职责与理发师的穿着。2、参与幼儿的角色分配,教师给予适当的意见。3、教师提供大量的皮筋与发卡让幼儿在理发店学****互相的梳头。4、教师在幼儿游戏过程中进行随机教育,让幼儿学会换位思考,知道尊重每一种职业。活动四:区域名称:宝宝乐园类别:美工、益智。创设目的:引导幼儿喜爱各种手工活动,会使用彩泥、彩笔、剪刀等简单的材料和工具,尝试用剪、撕、贴、画等方式制作简单的作品。投放材料:橡皮泥,小盒子,各种交通工具图片、各种交通工具,图画纸、广告颜料、围裙袖套等护衣材料。玩法:1、用小盒子制作自己喜欢的交通工具,2、描画。玩法:根据底图上的提示涂色,初步学****画直线、曲线及涂色。3、用玩具搭建自己喜欢的交通工具。教师指导:指导幼儿通过勾线涂色等方式画出自己喜欢的交通工具。以及如何正确使用小剪刀剪纸,使幼儿对绘画和美工产生喜爱。【篇二:中班自选区域活动设计】中班自选区域活动设计设计意图通过区域活动不断细致。深入的开展,中班的小朋友特别喜欢区域活动,我们班的区域活动环境和材料在不断创新,进步,幼儿的各种能力也在不断提高,主要表现在:有良好的操作****惯有较强的交往能力。在游戏中自己解决问题的能力不断提高,对科学活动有较强的探索欲望。但也有一些不足之处,如语言区,音乐分区幼儿参与率不高,哟而活动内容单一针对这些情况,本学期。我根据幼儿的年龄特点,兴趣爱好来设置区域环境,材料。活动目标:1、大胆选择喜欢的游戏内容和材料,自主,愉快的游戏。2、在活动中发展幼儿的交往能力,提高幼儿自己发现问题解决问题的能力。3、在角色游戏中提高角色意识并自己发展游戏情节在科学活动中发展幼儿观察能力,大胆动手操作。4、发展幼儿口语表达力和对音乐表演的兴趣。活动准备:1、娃娃快餐厅环境布置餐桌餐具厨师服务员工作服冷饮提供橡皮泥2、积木区各种积木幼儿设计玩具城搭建示意图各种玩具花树泡沫板、小印章3、美工区绘画工具,托盘,乒乓球,胶水,彩色纸,布置一个展示台4、观察区小锤子钉子泡沫海绵花生弹性物体小蜗牛大蒜葱土豆植物观察记录单5、新闻发布区小棍