文档介绍：线上听--"培养孩子的英文耳朵"&自家经验分享~~
把采访精华上传给大家参考看看~~ 全文很长, 要有点耐心才能看完..
就像持续陪孩子阅读, 最需要的也是耐心~~^^~~
用对方法让孩子爱上英文...采访直接听网址如下
http://tv./8FIY2DAE/
【汪培珽-胡绮恩】
美国纽约圣约翰大学MBA,在银行工作九年后,成为全职妈妈的汪培珽,用心陪伴一对儿女成长的过程中,看到孩子满足喜乐、热中学****与人为善的表现,深觉在亲职教育上「用对方法」的重要性。...
“It`s spoiling hot out there”酷热的暑假,几乎整天开着冷气,刚好请小三的女儿帮忙去没有冷气的后阳台拿衣服,这是她钻回冷气房的第一句话。
「什么?妳说什么……spoil-ing?」学了三十年英文的我,惊讶得不知如何是好。「妳-妳-妳怎么会用这个字?」热就热嘛,妈妈顶多只会加「very」来形容「非常」热,压根儿没想到还有别的字可以用。
女儿回道:「『Junie B. Jones』上面就有啊!」一副「妈妈,妳的英文要好好加油啊」的偷笑模样。这是一本英语系国家约为小学中年级程度的系列章节故事书。
仔细一想,「spoil」这个字根本就是课本教过、字典查过、联考考过的东西嘛!再怎么说,我也到美国念了硕士回来,怎么可能不知道呢!但是,今天如果不是孩子给妈妈上了这一课,可能我活到八十岁,都不会将这个字用在日常生活上。因为妈妈那一代受的英文教育,英文是学来考试的,不是学来讲话的。
说到对孩子的教养,妈妈没钱没闲没知识,不要紧,重点在-有心。只要有心,对孩子的教育就可以聚少成多、聚沙成塔;只要有心,就能细心观察、因材施教。一个孩子的养成,是慢慢累积起来的,无论在哪一方面,包括好的、坏的。培养孩子的「英文耳朵」,就是一个不能「一蹴可及」的故事。
以我们五、六十年次这一代父母所受的英文教育来说,学了十几年的英文,却根本不能、或是不敢开口的比比皆是。该惭愧吗?我甚至没有责怪自己不努力、不用功。以我们每个人花的时间和力气来计算,如果能配合更好的英文启蒙教育,早就不用「老大徒伤悲」了。
「好的英文启蒙教育在哪里?」不想让孩子重蹈自己的覆辙,又不能等待大环境的教育政策改变,我必须-先下手为强。
于是,我和孩子的英文故事书之旅就此开启,至今十年。
《培养孩子的英文耳朵》这本书,其实是《喂故事书长大的孩子》的续集。当然,它们是可以被独立阅读的两本书,不过它们谈的也都是同一件事-故事书,只是主角从中文故事书换成了英文故事书而已。然而,《喂故事书长大的孩子》呈现的是我所有教育理念的主轴-阅读和爱,也就是强调「理念」和「热情」;而续集《培养孩子的英文耳朵》则是着重于「方法」与「原则」的阐释。
当然,光有方法而没有理念和热情,事情是很难持之以恒的;而持之以恒又是聚沙成塔的基本马步,马步不蹲好,怎么能期待打出好拳呢?所以,正在看这本书的爸爸妈妈们,如果还没有看过《喂故事书长大的孩子》,建议你们可以从基本做起,先回头看看这本书,培植起自己的理念与热情,这样一来,相信你可以从这本书中得到更多体会与想法。
英文不是才艺,它与音乐、绘画完全不同,甚至与美育没有多大关连。
英文只是语言、只是工具,与世界接轨的语言工具。所以,应该倾其一生来学英文吗?英文,这个人生所需众多工具中的一项,到底应该让孩子花多少童年时光在上面呢?
这是我们这一代父母,应该细细思考的问题。
教育是急不得的,我坚持用需要花费更多时间和力气的方法-念故事书,去「等」出孩子的英文能力。
「当自己已经很疲倦时,要如何鼓励自己加油,继续念故事书陪孩子?」这是一位认真妈妈的问题,看得我心惊胆战。想必,她一定常常觉得力不从心。
念故事书给孩子听,绝不是轻松、不花力气的事,尤其是光念中文故事还不够,竟然连英文的也要念,真是累死妈妈不偿命吗?
妈妈需要的不是「加油」,而是「休息」;我要给妈妈的是「幸福」,而不是「罪恶感」。成就孩子不是父母唯一的工作。没有目的,就是爱着他,捏捏他的小脚、亲亲他的小手、念念他喜欢的故事,就是最美的人生。
当父母的心态轻松了,不再只是挂记着孩子的竞争力、学****力,而是尽情地优游在这个和孩子心灵相系、情感相通的美好时空里,爱孩子也爱自己的幸福感觉,就会在不预期的角落等着你。
「以后每个星期六和星期日,可不可以帮孩子念一本故事书?」事隔五、六年,我又对孩子的爸爸提出这样的建议。
孩子还小时,每当妈妈忙不过来或是想喘口气,爸爸就只好赶鸭子上架帮孩子念故事书,但常常一念起来,又开始乱编故事、胡说一通,惹来孩子抗议:「爸爸念得不好听!」结果一阵嬉戏打闹之后,爸爸才又恢复正常的语调念故事。别看孩子似乎不****惯爸爸不按牌理出牌的念故事法,可是,他们到底爱不爱听爸爸念故事呢?