文档介绍：学位论文作者签名:≈丸导师婷厶暾卦旅瓷辍自乱匀聱髫摹⒌际Α海唬簘书使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文独创声得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得ⅲ喝缑挥衅渌枰L乇鹕鞯模纠缚煽或其他教育机构的学位或证中作了明确的说明并表示谢意。签字日期:
摘要举煌ㄓ妹枋觥⒎⑾趾图尚等,提出世纪是知识经济的时代,市场上的竞争将更加表现在人才的竞争上。科技发展以教育为本,如何能使我们今天的教育体系满足时代的需求是一个重要的课题。随着计算机技术,特别是际醯难该头⒄梗谛矶嘈幸怠⒌ノ弧⒒够虿棵内部都逐步实现了业务、信息的计算机化管理。同时,依赖于现代计算机网络技术的网络教育以其开放性、灵活性、普及性、不受时空限制等优势,为任何人、在任何时间、任意地点珹,.峁┝瞬斡胧芙逃幕幔⒄诔晌5贝逃的,教育管理是保障。当前各高校的基础已经基本具备,重点应放在教学资源的建设上,资源建设要加大投入、加快速度、超前发展。但是,由于各个部门或机构的业务和功能归属不同,都是根据自身的需要,构建了许多相互隔离的信息服务和管理系统,甚至在一个每个部门或单位就是一个数据源,每个数据源都是异构的,因而他们之间的信息和组织都步,各站点间平台异构、信息孤立、标准不统一等原因,实际上形成了信息资源孤岛,各自有着不同的处理对象、操作方法和专用客户端,在各个环节之间存在着数据交流和部门协同的问题,而教育资源的重复开发,更是造成了人力、物力等资源的极大浪费,这正是违背了计算机网络最大优点和研制初衷一资源共享。因此,以互联网为中心、跨平台异构、酝缃逃肿唇蟹治觯缃逃试垂铝⒑鸵旃蛊教ㄖ涞幕ゲ僮魇瞧浯幕炯际鹾涂蚣鼙曜迹饕0ǎ嚎衫┱沟腦—际跤胪缃逃嘟岷系乃枷耄⑼ü治龈盟枷氲目尚行裕募际蹩蚣芤氲酵缃逃低持校⒒赬和耐缃逃低晨蚣埽迪窒钟型缃逃∩系目缙教ā⒁旃雇缃逃窦有效辅助手段,逐渐走向成熟。网络教育的实施是一项系统工程,网络建设是基础,资源建设是核心,教学应用是目单位内部各部门所采用的网络运行环境也是由不同平台组成,而不是固守任何一个平台。不一样,这就构成了一个巨大而复杂的异构数据库环境。这样随着时间的推移和技术的进松散耦合的网络资源共享体系结构成为网络技术研究的主流方向,而以;〉晌4死嗉际跹芯糠较蛑械娜鹊恪在的主要缺陷和不足。语言一可扩展的标记语言⒋ǖ菹⒌腟简单对象访问协议⒚枋鯳服务的语言枋鲇镅,以及用于注册和发布用的协议把蚖成和教育资源共享。本文的主要工作如下:樯躕和基于腤山东师范大学硕士学位论文第
育服务集成提供了有力的基础条件,为此,本文研究了τ迷谕缃逃试吹墓蚕系统的集成问题和教育资源共享做了实现,并利用条目集对新的网络教育系统存在的安全性问题做了初步解决。分类号:岷贤缃逃煊蚝蚖募际蹩蚣鼙曜迹疚脑赨幕∩辖了有针对性的改进:设计并实现了适合教育服务的注册中心组建并实现了畔⒛P停哂型缃逃故堤逍畔ⅰ⒔逃衲谌菪畔⒌龋且设立了反映网络教育机构权威性的权威指数模型,较好地反映了教育机构的权威性和科研地位。该注册中心适合网路教育服务的注册和发布,结构简单,并能和通用集成。目缙教ㄒ旃雇ㄓ眯裕O钟型缃逃试垂蚕砗徒τ迷谕缃逃裆系募赡J剑⒃。詈螅颐窃谏鲜鲅芯炕∩希捎肵蚖际醵韵钟型缃逃关键词:琖缃逃逃试垂蚕捎赬和上的四层实现框架和耐缃逃P图捌涔丶际跹芯第基于
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峁┙萄Э渭緀芾砗蜕晒ぞ第一章网络教育的特点网络教育绪论赪的教学W艿睦此担缃逃技术为依托,采用远程实时多点双向交互式多媒体现代化教学手段,实现跨越时间和空间的教育传递过程。与传统教育相比,它打破传统的、封闭的办学模式,实现任何人可以在任何时间、任何地点,学习任何由优秀教师开设的课程这样一种教学模式,并将有助于建网络教育是在网络环境下,以现代教育思想和学习理论为指导,种教育功能和丰富的网络教育资源优势,向教育者和学习者提供一种网络教和学的环境,用数字化技术传递教学内容,开展以学习者为中心的非面授教育活动。当前常见的网络教育方式主要有计算机辅助教学扑慊芾斫萄和基于计算机的教为了避免不同站点间教育资源的重复建设和浪费,需提供异构的网络教育资源共享功能。教育内容的快速增长和更新,使得网络教育内容同样需要实时更新。内容的更新一般由专业教师完成,网络教育要求为其提供专门的更新模块接口。课件是网