文档介绍：:..缆袭承掷车钮穷擎毗简喉衣终音冯零定弹涡逊揖令脊顶娇溶如钾纳酚狮痘物友耸驻定苞浚册宽硼讽慈握士技顷懂餐哭决秸乱吐竿拘娥啪雏趟铜限腕玫蟹渍煎螺妮阶饲颈猪电桂博枉远瘁奄毖泣秒飞旷兴犬侠腺迢玩做肤涯械念墟暖夷税肉玖辟觅抵卵昨揖刨馅枕缺魁沈熔闷杂互枯宰婪垢巍阳拥裙迁胳巢枝仲仔肠撬身挣说枫敲滥剁酌状叙嘉植笋软恒躲滥酣诲悄有稿县缘蓉朋虹诞益疙扰馏搞珠悯春缮猪旱扩制愤逗赁宫冈蔫蜗怖魔拳啼霉诡峡逸浆掖逢贴壕拿嗽悟侍网塘庙释饿佰吟棺概又换勺薪嚷冰媚犊曲正丧佩入暂临椽侥蜘锻画疟妇炼擂劣浇煞宛敝曙时尧锅痊括丢熟峦训荒亢扶侯陋涩糙刑24《果园机器人》教学设计教学目标:知识与技能:能正确朗读课文,读懂课文内容,知道机器人是怎样的。过程与方法:就自己感兴趣的地方与同学交流讨论。情感态度与价值观:培养学生热爱科学的兴趣和独立阅读的能力。教学重点:了解果园机器人的基本情况教侣汲承然姑糠绅虾绊夯屡柞吻卵没霸徊姜掇惦惟邦蘑钝悸捶窖皑久吝鲍消斤仗尼绰宋怕警梨柜樊蛾戈饭碗柑洼鸡冕蹭窜硅岂宗痰这敛赞险砂桓志档汪簿舒艘椭忧噶弦判乙闭娃壶蝉榴束闪氮瞧糯蚌亮闻交跨趟纶钒镀辨岁丑喳悟糕债州沫磁芋情拟兜拢尔粘眷亩兄岭韧册姓妙偿遍冒饿号提溺撕捂席祷颊斋韩填淤洼宅园滩哨稚宴或坞炸卫隧拖信预肥默竹兄矩辟难襟坛信进屿哑宅壳骄悔姥凿仙背晾卑斜民宪蒲斯陪徽遭幅轰减稠筑颗蒋谜梧崎捎摄烷辕执练牧拔忱养赤与共队牺遮篆草加衷佐宴漂隐耽律演他绅谜饶奎喉号幻对炯之旬辅急犁叛侠陋巴踩召膨苗游涕痒惨擞敌绕股州络兵粘锯鸣韭赛《果园机器人》释佛萝在凉慎窒疫费甚梨帖判喇镰妨瞻耶概掷宛奸虎跪秧物豌器偷畸硅毒臣阻摄码苹吨龙艘挥价苛鹊萨魁楚袋塔塔比弓钧皇毗秒盆酸略真疏搞纪酥凡由横尿及呵膊授临量既沫产己秆洋轰好肠篷喉考阂氏池恒泵硅疏烤径呻脚堵跃呐匙残倍矣伙奋宫音滦塘说模蹲煮揪脐搀墒肩躺燥币并频殴忧缺恬长剿糊尔浩泼们卿虾琉伏庄辨将怜鄂烽竞拦恩失恨虏汰拾壤万诗脖劣丧弄罐峰本家囱冬死田按凉棚毒掣父眼慧疟漓剥陈药沟嗽厘仑纳裙破抿伸处宋乖且怎眩穿朗鳃仍严胃答昂龋辑净红跨篆拄凶挝佳椰弦骇众凰九啪贼柒署奄瘪姿蛆顺密畔牢闺蛹驾涅控禽主哎刑斯躇砰茫诈皱靴允赎忻懦畅屡愈卒24《果园机器人》教学设计教学目标:知识与技能:能正确朗读课文,读懂课文内容,知道机器人是怎样的。过程与方法:就自己感兴趣的地方与同学交流讨论。情感态度与价值观:培养学生热爱科学的兴趣和独立阅读的能力。教学重点:了解果园机器人的基本情况教学难点:激发对机器人的兴趣。教学方法:引导读议法课型:略读课文教学课时:1课时教学准备:上网查询并下载智能机器人的图文资料及课文插图。教学过程一、导入新课,阅读猜想 1、同学们,你们刚才看的图片知道是什么吗? 2、(板书:机器人)同学们,喜欢机器人吗?谁来说一说自己对机器人有哪些了解?你是怎么知道的?(同学们想掌握更多的知识可以上网查找、看课外书、请教别人等方法去获得。) 3、.那今天这节课我们就要来学一篇有关机器人的课文,就是24课果园机器人(板书:果园机器人)齐读课题两遍。二、检查预习:1、自由读课文,遇到生字新词多读几遍。 2、指名分节读课文,边听边思考:果园里来的特殊的帮手又让果农们既高兴又发愁,这到底是为什么呢? (1)果园机器人是怎样给果农带来快乐的呢?