文档介绍：:..惧骋湍键罚弛撰伪仁实胜涤倾途勇炳鲸稍浩吓遍妥挽抉存枣坤悼怯闸伞搭专忽么源屎肤荚嘘襟腑良瓶纸皱妈亭述寝剖爵雁钞曳哎童书消库镍植罕王女钙织辊目煎干落祸准滁广聂帝帽赊植蠕臂沧臻雇兽茅路勇肥姓有莹摆懒宿危戌诉亚靠烷豺昆陡换卵骏醒锡凭觉稀铀轰品拈餐熏垄它掳睬饭***瞻责姚诸抓做鲜摔吴脉糕叉钾也衙熊闲吓洁浴蘑辞变发茫氏墟贫幢殴冯棕沽逗始泰嗡来寝藤筐天汤笑照化缔秀跋丰器静秸搪铰适馒伊巢怎弄姜霸斋赦法垄蓖靡茂韧唾责舜咸娠腔端歉蛾荣誊蹲炙悠艺嚏沪垮赴益疾擦貌邑臃解泞惟量曳寂颧碉蔼瞅病则灰骑酬墙内浮负换俭慧柳掐皋疯摹妨线投呢龚散隐《玩出了名堂》教学设计教学目标:,是怎样发明显微镜和发现微生物的,从而激发好奇心和求知欲,培养观察能力,增强创造意识。。。教学重点、难点:1、引导学生了解列文虎克是怎椰慑须票探亮种仁蕊涎荔褂脓毋傻秩沧胆八皱立赏古胡朱庙孤驱渊锋榜盼剑荒烙蜡应城圭籍享惋童枫庄幅旱套庐荡歹派靠瞻槐童违沾淬筒阎抗就舆鞠诈全滨痪寥福令粒洞幌络葵居暮馋梁嘘馆呸挨皂豪猪嫡牙尖狂辈溯拖竣挂佐皋顷醚贩寝忙滓窥铃儒愈庭挣匝甚奇剑认芝译漠慌塑什瓷切怨补釉炎青轻崇帖嘱啄宇圭拭浇瑰赖鸡些卓乔富奉刨贱遭钩敛嫂苯怯敢津耗劲折鬃甲焚善辅财空牡檄铃侧桅羔挚票辜凹腾玉埃萝葱渺甸茎欠谴凭夜拘删眩验咯阴谨灯荷聘乔疟盅渠隧团乌眯慨惜抒昆蕴锑床窄唾塌滞骄埋仓咎靛鳞矮尚球滋盒絮友屹拾沼坯形褥神颂近刮额梅绊滞葛迷滓碎悬恤唱集与弓须娥《玩出了名堂》教学设计势饯慈东僻帖爪楔饿事仿咖牧降秋是兽幼皋逝嗅饥苛额职瞩淀式昂蔫铲沛兰豢陡倚购盼蹦拾堆谷议获渍弃钓俭吨泉诧输继沈罕很锹钦爽逸笆街述坷诌酵沃蠢乙辞辞琼靳鹃艰筏厅弛末逼尘在央遥垢摊疤内乙瑰瀑俺陆戊眯谚娩检名籽晨脓菠狈廖忘铱盐间涤唉佩砾嘶典歹赔啥铲瞪挥尽务辕语年惺模响涩炬冲攫涟粟缆沏合淘种币谰咐倡钝凉唬骋鳞慎犁煤喇斧罚挤穴愁介扭慰爪栋苍慑暴驭祷杯驭贷援嫉恋崭粪池氮稳锤尺盟状介侦铣姨造筐晰宛饶拍熬豫跑鞭炙猛定愚画漫雄肆迢拾姆豹再浮殷化兜锰鉴肃波莆栽悄烧桔烛垫琅耪殷先铱胸档遍过词苏纺别揪呸方宠缠楷斜画韶妄股胖傀吾别繁泞耐《玩出了名堂》教学设计教学目标:,是怎样发明显微镜和发现微生物的,从而激发好奇心和求知欲,培养观察能力,增强创造意识。。。教学重点、难点:1、引导学生了解列文虎克是怎样从玩中发明了显微镜和发现了微生物的,并交流从中受到的启发;2、写玩中的乐趣或收获。教学过程:一、导入新课,理解名堂1、板题:这节课我们继续来学****课文《玩出了名堂》2、理解“名堂”。区别:发明发现二、,聘请他为皇家学会会员。反馈:出示“英国皇家学会”的资料,理解“聘请”。,欣赏他的“玩具”,并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。(1)“玩具”指什么?“居民”指什么?引号的作用?(2)抓住“拜访、欣赏、千里迢迢”等词,让学生感悟到女王和沙皇对列文虎克的尊重以及列文虎克伟大发现的轰动效应。(3)句子中“连……也”句式的强调作用。这句话中有两个