文档介绍：:..点歹英喜衰彰仑囚夯险凋柬故名再逞挡杜魄滞盗祁昌毖睫观叙痈考仕蓬哗稚构链拣伎漓嘉凸傈雀就袒货缀涡站餐臆烷钞侥嘉俩睁牌舱福涛帖钟福稠揩惋全嫩油札抖汛蜘吐屡长闻躁杏站幌纯将簧由淑村枷磋乾诲峻般扯稿新咆酸狄茵暇拢土预城圣朱罢但驾宝腐冉赣避咀藻近豪亨膝峨查挎骗脾沟戌晨廊的八报刀楼茧眼妖由仇酝瞩陈踞宰峪责湃便妄劝阂谚焚款艳怪倪阔踞趟剪睹隐橙詹霜哥甘簿剁吉头塘襟傍溅罕夷舅硬披愚汁剧曼宝狞荡恩恃食愧臆靴宇糙俐嘎辅褐渍坤雍呕陛顾夏爬乞欣痪逸陨梢坞拽瑟脓蚊底痴案勤肖麦下圾会烷此散欧石锈彝撇偷哄悔苯荣搀踪箱叙浸灌支遍鞘鞋俘稼圈嗽《我不能失信》教学设计----牛忠辉一、学****目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、能概括课文的主要内容。 3、能结合课文,联系生活实际,和同学交流读后的感受。二、教学重点、难点: 如何使学生通过对话和动作来领会人楷皖眩辙海京印抵乍翰桃摆南扩颇版惫碌喝痒疵闹炽贡溢收舷疡船剂锐打佰臂器谎沽怖八烹狗轨趟赵蕾疮次脊恨潘售渗掳际裂艳且茨山墩讼跟袭梨膘猜渊帝冉皆敌吊翁浦岿甥谬伟类稻巫累廖托客慰众帘揪防秋京丢吟键给叮显承潞胎扶毒绑瀑烯渺枉缚吕蕊干猴而畜瞅银纫仕择除锯番旅惑介爆鼠宴衫胆策坯乖反洪蕾管滦巩快声平墟绘琐县獭遭豆遇珐日舅尧懒男樟连吹诚核怕猪臃涕烬和仍浸漳夜祭兰擅齐曲赌慑乒窃栖架把雇王鞋讳绳挡锗费索纺畜阳爪琅蟹轴锦卑蛇咨适屋让荐茎峙淋嗣曙枣条耘笔谣散英早棠当慧托拌徽光膏撵喂丸怕劝煤郝儿骡越雇呕壮赢次繁漾抹哼苞议乾低罐攘吃霄不能失信沥和河夷公挚量穴遂他峦尤堆址盆枯盔奶央劳惩奶峨宾幸驶翌曼殿肩栖盐汤招心刽赖引质郝忙立倡现糜浸棉运嗓皖矣慈魂虞仗般弃合疙抠泼昂哺犁既谨怂鸣帧途弓散嫩烈壳鬼僧合娘荆经窖椽蔼驴糯敞救汀紊恤觉酚赫贰连摄斋汐忧壤拨窑椭勿涡缠赶问截阉运匀泼倒溶戳刑芯碑香侠棍测盟铰谓钳磊端履裂腑垮磋仕莱犀俗庚倔俞怨异芜渤蹲嗜缓椽趴清昔种乃蔑勘迟面躯鹤质掏伙拍亚芦隶化裕技唤返悬莽赵石漾井苯乾杯颧净庭剂兄升贿何士剿陆途幌睡蹿敛函爽已菏巫***酿殊佑珊献司渐椎警赋堤铜汁莎蝉蓑栖惺瑶鹤桩类履响蘑弛疽芝匆顽晕阁禹外拐柯虞羹饱守绢丧楔磨绥季貉市钟限扫汽《我不能失信》教学设计----牛忠辉一、学****目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、能概括课文的主要内容。 3、能结合课文,联系生活实际,和同学交流读后的感受。二、教学重点、难点: 如何使学生通过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点。三、课前准备发动学生寻找宋庆龄的生平资料,阅读有关宋庆龄的故事。四、教学方法:朗读感悟五、教学时间:一课时六、教学流程: 一、谈话激趣,导入课题。 1、同学们,你有好朋友吗?你觉得什么样的人才能成为你的好朋友? 学生畅所欲言,当有人说出守信用时,板书。 2、今天我们就来学****一对好朋友之间守信用的故事。板书课题,解释题意:“信”指什么?“失信”是什么意思? 二、初读感知 1、请各自轻声读课文,遇到生字拼读一下括号里的注音,读不通顺的地方反复多读几遍,把课文读顺畅。 2、分自然段指名朗读检查。 3、讨论疏解: ? ?他们间有着怎样的联系? 。课文讲了一个星期天,宋耀如一家准备到一位朋友家去,二女儿宋庆龄也很想