文档介绍：“饶、屿”等10个生字。会写“蓝、赖”等13个字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等21个词语。,背诵自己喜欢的部分。,了解西沙群岛的美丽富饶,培养热爱祖国的思想感情。,丰富语言积累。教学重难点知道西沙群岛的美丽和富饶体现在哪些方面。,搜集与西沙群岛有关的图片与文字资料。,制作多媒体课件。教学课时2课时教学过程第一课时一、。教师提问:同学们,你们听说过西沙群岛吗?请看这是一幅我们伟大祖国的地图,谁能从地图上找到西沙群岛的位置?。这节课就让我们来游览美丽富饶的西沙群岛吧!(播放完)美吗?如果我们读了课文,一定会有更美妙的感受的。二、:读了课题,你有什么问题想问?(学生质疑)。:用自己喜欢的方式读课文,遇到生字新词多读几遍。边读边想刚才提出的问题,在读懂的地方可以用笔注一注。。。。。三、,说说通过读课文知道了什么。?学生交流后教师板书:?。,轻声读一读,把自己特别喜欢的语句画下来,仔细想一想为什么喜欢它。,相互指点。。探究一:(根据学生回答,多媒体出示)西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面上看,色彩就不同了。探究二:(根据学生回人,多媒体出示)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚……正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。四、课堂总结这节课,老师和同学们一起游览了西沙群岛的海面,知道了——(学生齐读);走进了海底,欣赏了——西沙群岛的海滩上怎样呢?海岛上又是怎样的呢?我们下节课继续游览。五、。,每个字写两遍。第二课时一、,请几位同学当一次小导游,给大家介绍介绍。。,有什么问题尽管提。例如: