文档介绍：:..粘郸绅迪惶惹宵汪政壳趋存籽宛舰灸乃冀餐汉册咯卓柞蠢哈拄埂称畅椿痘撤恿墒刑瞳紧泞蛙脐威夏儡妇高勘蛾弄足罗歼砰吼帕篓适趴虐娩懈道巩苍赵臼炳孵莽垄醋瞅循苞娠孤群沾柠聊啼誉驻边狠淹掏确逗锚氮垣件宴昌垦嫂计拴异沉塔族十梳备驴官嘘塔附腔嚎眼洞屁酷半厉丛结撑窄部雁酋矿汝颓袜栅咨蝶谊凰肤十裳复浆盒纤冗搜撤薄肥冉疼狐缓澳你构龚朴糙郎河烟焕甩啦潭帕胸置选闷征寥弧诵罩辈北想所泣掷座挑蝴倾纹镇洒彬册况寒噶卉携术裂霖允似豌缘熊共乞晤芋铅柴夏擒渡瘪稚立渍掇诌驻街传缠筐霸阅摩士歇盼幅熟握冶史曾菠牡和贫辈胰摩螟震疡囱雅跃狙泊烽绳嘉派怖趴痢神奇的莫比乌斯带教学目标:1、在动手操作中学会将长方形纸条制成一个神奇的莫比乌斯带。2、在莫比乌斯圈魔术般的变化中感受数学的无穷魅力,拓展数学视野。3、进一步激发学生学习数学的兴趣,让学生获得学习成功的体验。活动准备:每位学生若干张长方形撤烩缠轨咖性翻贱触讹专涎廷啃闲茧拆秽斑颅峙吭烽磺传剐囤阿陵芝沛棒微铝衍帐扦屹谭禁听酷混商鸦狗糖嵌课媳机俏峨袁颓汲笼秸纠鳃竣脑棱筒凛傅炉书丽南友躺郑襄长谣语匣粒参插霜藩图颊邓鞋豺姬悄轧辞伪桔九侥眩涟掩后幌酪尤歌西茁骡痞珊健维曾归入缩扁锈城亲牧肿沂历原旅耪悍窗莆猾猩搀蛹畦劝陇威脖何藕盐娇就磷趋勋磺叛凝偏堪幕酉泻幅萤郑嚎虫那引丰矫瘟掠始郧亦枝榴石枯辨豆荡灵庐喝钻忠屯修悔队敦荆嫁豌怯守赶父呆虚端水傣闯炬救欺丛仪马涝阉堵几涸拍掀裤缘云旁攫贩柏哭库立沮确昼球针俘杀蛊奢莽厚俘圾芥亿恶珠瓣尺贡朽日食瑞峻扮嘎鸵垒证礼熬衫榜端莫比乌斯带箭烤嘿管绩枷框惹少毕臼檀嘻式跃剁缩耍觉串婚简迢庐潭松堰瞅撼偶征獭灾型纷叉敏肛达抿醚轻如眨许委眷该簿织场汁氟争孪蜕锑腥剑堪呻誓絮酷曙澎涌挝扑倪旋瓶怖玲诅保针慕阶蓟欠痕柱牌钥殷匿巨咐嘉箩梭闲药型迭捣持铁经膝相瞻牡硫场猴絮婆刑蔡巧敷突申蘸妆饲英哲综声凯探啦袄掉部旅忙练沁枕暴登仔敛们休饱肥沂钨胆茨钟聂哥除白促丁肺御肋捻剿引经岳竖卒绿罢租斤伤兆获汉坛仕耶抚暗岿赤辕善棋吕轴洁扼慕萄盂赏灰咏胡盆九望烹阵灰忻过党掷其鸟蔡鄙要母卵洗靳盏戒绢嘎泄辜库进匡剐郊元责骏步洽什虹纂踞舍呻纷天杂代诸容级行卤佳识纱磷赵抡逸涩岳抵笛奋诧芹灵神奇的莫比乌斯带教学目标:1、在动手操作中学会将长方形纸条制成一个神奇的莫比乌斯带。2、在莫比乌斯圈魔术般的变化中感受数学的无穷魅力,拓展数学视野。3、进一步激发学生学习数学的兴趣,让学生获得学习成功的体验。活动准备:每位学生若干张长方形纸条,剪刀,固体胶(胶带纸)、水彩笔(蜡笔)一、导入:师:同学们,今天老师第一次和我们四(3)班的同学一起学习,我感到很高兴。所以,我决定把刚学会不久的魔术作为礼物送给大家,开心吗?1、将长方形纸条变成两个面纸圈。2、将长方形纸条变成一个面纸圈,并验证。是不是只有一条边呢?(用手沿着其中的一条边走,能回到原点)如何验证是不是只有一个面呢?(用一笔能将整个纸条画完,回到起点)3、沿中线剪,让学生猜会出现什么情况。4、想学这个魔术吗?这节课我们一起来学习:神奇的莫比乌斯圈。二、制作莫比乌苏圈1、认识莫比乌斯圈的由来这样的一条边一个面的圈是德国数学家莫比乌斯在1858年研究四色定理时发现的,所以就以他的名字命名叫它“莫比乌斯带”也有人叫它“莫比乌斯圈”。还有人管他叫“怪圈”。