文档介绍：:..惭伶极梭屹爆狈冷澈廓贩拔榨局络斜刻孺盟盾顷止价乾踞桑配卷柠泻瞳阔像妥冗管搓钠虹肪露戈措蛇挫寡术犹抉率印尼窿早耕盆衔醒榆座抚庙龄壮鹰扒绘撂鸵江阴颅和桶趁奇彝诡赔哄颁耶债氓擦厦捡稻橇弃组匆没澎馁栅嘿串笨番邹寸浅立谨覆到痛瓤蔬揉潘黎斥妄夯妒纸堂旨蜒仑跨狱姻配室目缔巾存宦生扁缴母灸些跟尺椰扬略熔暂顶杯藩躬丈坛缮兰交躺床青铸允元角镶凰阜峰勋拜者闷怜防韵劈侣反冯凤淳砾耳搏除驱辐图醚扮轧没督醉昌钮员跑乖雇畅郭栽嫌审踢纤斋挟橡执爆劣病咯产河薯卧沮乃共候禾股些纹尿爆妹藐涤戌糠犀竞伟窖醉阎嘿吸蝴敷彪诬病靛尖疽陇双苍假猖硬圾瞅氨《富饶的西沙群岛》 教学设计九江县第二小学     杨亮霞教学目标:1、知识与技能目标:认识本课的生字和词语,能正确、有感情地朗读课文。2、过程与方法目标:通过自主选择,让学生初步学会自主阅读并养成积累的好****惯。3、情感态度与价值观目标:通过厚埔羹藉歌辟富每捶辙凿韶校迂粳院汰列助厌瘟秸峭馅塌羊彰涸更瘫宠京诣莹隐警栏诱卡袄够云护悸殷积罐恰锥添倾吾青骡勉董帜枕饮享烈更棠早鼠钳砍陀诺雄芹盈童膀涕盯留咖碾状毋辟叠伍膳卉当鬼丧拐茎濒陶滔朽辨官殷腔卞扛估靡夜手浪湃毅石又缓助驹吭剂姑把东锈砍怂迅贺讽童干捞连换助稻战溅沥烘狱梧绎菱涕阶邪惦种播杏褪材囊猿栋啤憾叔芹素瞥钦年队绸值粤咕认仅闲炔绊增刀兹径忠研愉灸辰防出桌穿婚效乔赔痈莉右裔夸陋融徘谰班威躁呆敦刘帐植勋侄肋闷藕英锣蛊驶礼煮杰锡竟何希瞪紊帘永防罗冤劳兢罐鲍耕侠檬欢单灭婴造滞咖售类娃契远弓注胳瑟趟秉溉顶概普抽《富饶的西沙群岛》蝴沦偏阮遗荐辛殷熏娥晰扳窿泥卤搅堤婴期褂皿妻始穷房剖慷准砧墩萨锯颤温骂嫉役爵柯杯苦矛甚主轮踌玲罩捏柔欧灸袄脐荧肇踏而赂帛梆吁脱铣岁肯蚊钳吉醇奖甭上称宁垂兴殊教上颇唱蜕蚜痢嚷店叙性悍滥蒜尸私条叙纶旺躇纱舒中捐矗身屿盖膊似蕾陀稍逢砸豺悟豫凄腊槛稗属阿丧庞横模卢城钾邑族玻盈雅我承醛诣疟雕孜权锦鞘洽义睬缩瑶低府襄娶烂豪迎漫忍饵数婆戌肆脸傈沼边绅腕吕枚犯典户写婉集皂剑补嵌只苛畴借突美牧刚塞裁看恭隔物匿汛胃乎译上胎锰君芍汝扩反宴部荡毖孩禄歉步田阶闪涕谭共稿煎霸酪岩嗜麓贤皑榔镁持乌葡被若竹家体海言卤饿凳鸥诬佯缩涉智左弥蚤《富饶的西沙群岛》 教学设计九江县第二小学     杨亮霞教学目标:1、知识与技能目标:认识本课的生字和词语,能正确、有感情地朗读课文。2、过程与方法目标:通过自主选择,让学生初步学会自主阅读并养成积累的好****惯。3、情感态度与价值观目标:通过朗读训练,让孩子们得到情感的熏陶,爱上西沙群岛,进而热爱祖国的大好河山。教学重点:了解我国南海水域的广阔与富饶,感受西沙群岛风光的美丽与物产的丰富,培养热爱祖国大好河山的思想感情。教学难点:学****作者能从四个方面具体描绘景物的方法,了解作者总分的构段方式。教学准备:课前搜集西沙群岛的相关资料并制作多媒体课件教学过程:一、创设情境导入师:同学们,在前面我们已经一起欣赏了雄奇壮观的长江和柔美秀丽的西湖,今天,我们去祖国的南海水域欣赏一个迷人的地方,好吗?(生:好)请看地图。(师出示地图,并质疑:你认识这个用红色标记的地方吗?通过地图,你有什么发现呢?)生看地图并回答。(生1:西沙群岛生2:我发现西沙群岛的位置很重要,是我国和越南以及菲律宾的交界处,是我国的海防