文档介绍：如何制定班级计划怎样制定“班级工作计划”(一)班级具体情况分析:班主任要全面分析班级的基本情况。具体内容有:1、整体分析概况:本班共有多少名学生,其中男生多少名,女生多少名。本地生多少名,外地生多少名。生源主要来源于哪些地区?他(她)们的家庭状况,学生的个人情况(学********惯、生活****惯和性格差异以及心理特点等)。尤其需注意本学期有无转入生、借读生,他(她)的个人及家庭情况。2、具体情况分析:①学生的思想状况和心理发育特点:从整体和个案情况分析两个方面去写。如:班级纪律情况,学生情绪、情感状况等等。②学生的学****状况及特点:分学****的主动性、适应性。学业成绩的大致分布,个案学生的近状等。③学生的身体差异和卫生情况:班级的卫生和个人卫生保持情况。整体与个案身体近况,个别案例的简析。④学生班级活动开展的情况。集体活动开展的情况和部分特长生的兴趣特点分析。⑤班级组织中骨干力量的分析班干、队干部的人数,管理力量的优化组合。个别工作能力强、责任心强,有组织、协调能力的班干进一步培养问题等等。⑥个别“问题学生”的特点及转化目标3、班级工作目标:(二)班级工作目标1、近期目标:怎样创建一个积极、向上、团结进取的班集体2、中期目标:如何培养一个有较强凝聚力,战斗力的优秀班集体3、远期目标:确立一个明确的奋斗目标——争创省、市、校级优秀班集体在以上目标中,可以提出班级在纪律、学****卫生和各项集体活动中的子目标。(三)班级的教育内容:1、思想教育方面①前途理想、人生观、价值观的教育②学****态度的培养③身体锻炼与卫生****惯教育④审美教育⑤心理素质教育⑥文明礼仪常规教育2、学****方法指导3、自我防范与安全及法制教育(四)主要工作措施:针对本班的实际情况,根据班级的奋斗目标和教育内容采取积极有效的工作措施。具体内容为:1、思想教育,常抓不懈“先***、再成材”,充分利用班会课与课外活动开展丰富多彩的教育活动。开好主题班会,对学生进行有目的、有计划的系列化教育。用好黑板报、墙报和宣传栏,进行潜移默化的引导和教育。2、班干使用,重在培养班级干部无论是指定、选举,还是竞选,一旦使用,就要认真培养。选而不用,用而不教,都是不好的。班主任要充分发挥班委会,团支部的模范带头作用,集思广益,挖掘潜能。真正让班级“物尽其用,人尽其力”。“人人有事干,事事有人干”。3、规章制度,重在落实“国有国法,家有家规”。一个几十名学生组成的班集体,也必须有一定的规章制度。班级的规章制度,一旦制订,重在落实。4、学****方法,重在引导每个学生都有一定的学****方法,是否科学有效,尤待我们班主任老师去发现,去纠正,去引导,去培养。方法对路,事半功倍,成绩提高,稳步前进。5、科任教师,重在协调班主任要充分发挥核心,纽带作用。协调科任教师,紧紧团结在自己周围,真正形成集体合力。优化各种教育力量,形成团结向上的团队。6、家校联系,重在参与班主任要积极开好家长会和部分家长座谈会,充分利用家长学校时间,了解学生的家庭情况和在家、交友以及个人身体素质情况。必要时亲自家访,深入了解学生,全面做好家长与学校的沟通工作。形成互相关系,共同提高的局面。(五)主要活动安排:班主任可根据学生的实际情况参照学校、德育处工作计划,统筹安排各项主要活动。每周宜安排2—3件主要活动。各周活动之间,要有系统性、教育性和整体性。关于制定班主任工作计划的思考  千里之行始于足下——浅谈班主任工作计划的制定 南京市第三高级中学  陈宇 每学期开学初制定工作计划是班主任的最基本的工作之一。但是,不少班主任并不重视这项工作,认为是搞形式主义,没有用。因为学校要检查,所以敷衍了事的情况居多。一些班主任干脆沿用自己以前的或抄袭别人的工作计划,或者直接从网上下载现成的材料以应付差事。看上去是省事了,其实这样做不仅浪费了时间和精力,对自己的工作水平提升也没有任何益处。事实上,制定班主任工作计划绝不是走形式,它有着非常重要的实际意义。为什么要制定计划?因为班级的发展有其内在规律,班级事务的处理要有条理。带班不是跟着感觉走,想到什么做什么;也不是被动应付,走一步算一步。虽然教育过程中的变数较多,很多问题无法预设,但是,班级发展大的方向还是可以把握的。制定科学的工作计划,不仅可以使自己的工作不至于迷失方向,学生也会感觉到有奔头、有明确的行动指南。带班好比带兵打仗,好比做文章。要想打胜仗,不仅需要好的战术,更离不开合理的战略构思和设计;写好一篇文章,不仅需要优美的词藻,更需要谋篇布局,有好的篇章结构。班主任制定工作计划的过程,就是为班级发展布大局的过程。优秀的班主任不仅是将才,更应该是帅才。所谓将才,就是精于班级管理和教育学生的各种具体方法;所谓帅才,就是要像一个战略家一样,能够为班级长远的发展谋划。不仅要看到班级的当下,解决手头的问题,还要看到这个班级发展一个学期、