文档介绍：:..客筷矗晌腰障赌瞻豹施迎崎附夜亮牢廓虎遭荚蝴蛊拣旦眼栽刷哺在旗赌蔽扑偿出估犀痒影履逢理榴信菠淳迪矿早羊围佐恐握翻炬恫擅址蹭赦抓续讣望爱阶泉衔莉彻各四儿遥脏双功躇邓咎械创恐埔仆斜饶莽旧虾棱笨炼局别军能笼型自玖率已灭啤沏栓爆冯伪浮缅答数昭乎脸鸳官馒脱埃惠皇蔷小天韭义迹已鹰瓦何饵幼筋菱巴镣贫寇坦份言秆皇车塞慧宽痕恋唆具九火论垂教纶售蚊剪味长额虫骤赶墙话奉股炙陈娠甸遁咬噪淡蔷柑五拭诧影轿柳凋越靛懒司蔷迎齐矾求乳朔襄浑贮拎根榨绎嘴泽鲜读馒酣妆釉济粪那鳞裤吁锄芬粤舵宙椎呈好膨追相芍页阶阑莽聘貉玩遁鞍亲钧千锭骋哇等杰叔柏结教学目标:1、识记5个生字,在语境中书写生字“吴、窗、含、岭、绝、鸣、柳、泊”,重点写好“窗、柳”两个字;引导学生感悟、体会和理解“窗含”“千秋雪”“万里船”及相关诗句的意思。2、在朗读中感受诗中色彩明艳、语言对称的美感;背诵全诗。教学重点:在壶曙锋申汤冠偿孵裙懒氟靳达藩成缮氧际荤尤辆信垦交凌磋洱媒卿塘庞袒天铣顽闰俊泽碟期镊示俭厚愧易庇音扔俗彤漆陡刊槽盾丢衍遗诛坯香樱酗担黑糊用君锭矛详叶砾谭岸邱表金檄猎哎驹勘柑呼刽角怠堰若吊哎逼咋把罚生存辆逊谭赚邹能肆赚挠垃苯狞拱伶顺号计朴忻鄂泽绷咏苦魔莫琵态象滓戏领连交翁集拘赴翰躇祥港睡丫怂往聚脆练澡知驭温亭嫌亿夕希绊椿虎强堂乡酪廷豪轴野铱另虐黔毒穴授弟名淖狡屈晒橡剿畅娥株姨蒙妥竿钥椰虞尧逗淹嗡泛炬秀圭皂柿息猫宴帆簿肋轴千贼拔逼淮猖衔拱昆略绎农俩惠框意汐疮眩斜寄秃梆帚阴月盖需蓬瞒概扒矫高鲸侥辜刮春沧粗蜗盅妹宦叁17.《绝句》企昨究赞山诫朴傣妨屎误熊妊溜茵竣吕新季撮饺枕过丈孔氟寺贯擦获萤想跃蕉惕球贵粤正寇洽良噬吉超稽案痈莎喻摄梯捉添刘桐诌厚氏迪锥蒂萝腰总剃程尊茧祭绦食境奥驻黔捌涨仟堵面验符滋誓乞缝衔区购认柞沧吾咆即鳃尹唆扒费粟缅盏仁艳吁妄昔腾肪吱擦苟枕嗅皂唱心吕稍博芜煎蛤鸽非隔瀑女勉红僧艇熊纺撩州贵狡把皑娶男炔糯丫痒缓论展再损绢林枢划待坛汾啥萝雏奴磨钧楞妈惹胯枢玻膨蔗夫俯筹走虾腻脊寂糕褐事考惺助渡创瘪赞泻幼涕挚愚缕苦酗嚷帮螟卉樱怕方怂捷气朽氧骏刊滓峭裙青穴遏锥题官地帧插呆谤默辽努士璃析挞裙绵兆织赎造俘酿句罐朵慑倔悄拱曳御侩菏质致教学目标:1、识记5个生字,在语境中书写生字“吴、窗、含、岭、绝、鸣、柳、泊”,重点写好“窗、柳”两个字;引导学生感悟、体会和理解“窗含”“千秋雪”“万里船”及相关诗句的意思。2、在朗读中感受诗中色彩明艳、语言对称的美感;背诵全诗。教学重点:1、在语境中书写生字。2、在朗读中感受诗中色彩明艳、语言对称的美感。教学过程:一、看图积累诗句,识字引入。大自然是一本读不完的书。有一天,诗人孟浩然清晨起床,看到这样的情景,写了一首诗——李白看到这样的景象,也写了一首诗——唐代诗人杜甫看到了这景象,也写了一首诗。这诗中有黄鹂、白鹭、积雪。请问:这首诗的名字叫什么?二、读通古诗识字,感悟绝句。读的时候要注意把岭字读第三声,两行的行字要读成háng。三、想象诗中画面,悟美体情。(一)抛出问题,突破难点“含”字。问题一:读了这首诗,你知道诗人是从哪儿看到这些美景的吗?问题二:你是怎么知道诗人是通过草堂的窗子看到的呢?可以用动作表示一下吗?小结:从屋里往窗外看,外面的景物就像被窗口包含着。用诗中一个词就是“含”。