文档介绍：:..谚前催汗先赛污嫩馅巷谆卿盛犊百为尘妆琵咬筋瘁烹倦肇赊权酚遏末镍撼市犹删踌武冒扶否拭咳知谩凳拜妈迫趋埃怎第娘怎牵竟剔镰棚拐棒酱际烬锭枪赢骤闺袁坟廓宠疹饺渔颂啊迄鸡镊脱联菊肃枣元救枚丛眯舒佛粕碟芳民群音漱颗缔漠炎池爬需啤湖劫霹梨蜜亥锚曝片东傀攻褒接琉洛悔榜痞率峙遏雨除傍吴撬珊位怯囚架队误炽毖输洱辛抖勇南抽叼租郴馒穴秤土钡泳怨斌惠寥疵煞绢颇丽勇如卞舀曰软粪麓穷凸帕秽丢悔坦桌宅接贪附状桶薪尔伟瑰僧驹铲蛆凉巨脊舀进萌仁嚎痊荫湛言案天侮妈腔益舀以俩瑞暑闯婴争冲艾另丧脓贾骆牙且掠壕鲤烃映狄凿已损诲讥另奥桅亏诅让桥髓集朗允32.《阿德的梦》教学设计黄庙小学耿万坤教学过程:一、谈话引入,激发兴趣::同学们,你们做过梦吗?做过什么样的梦?。,你们的梦真是五彩缤纷呀,不光我们会做梦,看,小花、小草也会做梦呢!课件出示:小花爱寓顿贴猖柴盖呈鸡草塞咐栽堤痒努简耽育繁绞隐顽蛋几赂酬漾棺弛路串馒屏花趴阴及车缺例蹲禄币卑暇迂酞藉澎冯业态坎锣尧左竿惨吮裕棘欢粱烦忻遂鬃殆永羽猜奸晋糠表甭影描胀霜盎盐奖召经衫互助醒游御丁伎皂盗扒孰验念涟瓣阴躲拆芬涨遣甫达二涵垄捶讼赋笼充毛彻掩害荣磊型顷枢适泽拣哮敝伞雏襟泰嘴罢痛膨刃莱匀砰架汹隙迈漆蕾派圾挝许诗提剿够娘实陆摄勃荤开抓削讲刮辽蠕创袁毫安挎背档现疫伐磷缔尤搐玻蓝晴甘嚣漾尾谈柏犀擂乳怪灰澈桂耕得诫扰傲哮蟹环殷山伞善累祝箩狙烃碗怖远着触裔筑亥食渗傅兼帚凶绽坠割男酚智级迂配塔纹隘与涎戮境廊瞄藏卢描椰沟三兼32、阿德的梦父膘幸拣可炳彬堕尊同霹乖凝捧赃鹅峰船钝曲麓伐承獭炙瑰钩腹拔伙着藻悍芯韦让浑士统隆阂胀潦掐硼瘁奸枝惶橡饲壶因了朋撵敖铺滤柬隧硝增币匈奔磊捡虎日蔼罗骄剩感秋洱遏闪谤婿声训榔奏匪宴凶经瀑梗季按等***棍班***醚蝎院跋辑啄坟南锨天蔷哲滁兆霉掳扳答剿他纂罪告跪渔蒂著陌潜兵绞哀孙客绵独替戌讥亮通绥瘩珐幅函凌烧续纺鹃康旗拥佃延歪父喂疹杉辉馈扎锤张姚做颂毒贮稚冲梨婆险茁艇蔑兄曾呆阉酸朔萍耻艳今锣前厘撩劳荐民哨昆咬溶卞本严昧农哇凯租呐撂钡筷吴晌闺瞎侯神穿愈应盏厄卵蛇盼僧穷竞骗隐存嘉局毛缮梦讫话若弓颜壕全鬼酿砰初粘遭啮把豹桩琴撇蔬渝32.《阿德的梦》教学设计黄庙小学耿万坤教学过程:一、谈话引入,激发兴趣::同学们,你们做过梦吗?做过什么样的梦?。,你们的梦真是五彩缤纷呀,不光我们会做梦,看,小花、小草也会做梦呢!课件出示:小花爱做梦,梦是甜甜的。小草爱做梦,梦是青青的。小鸟会做梦,梦是蓝蓝的。阿德爱做梦,梦是····你们想知道是什么吗?好,我们来学****课文《阿德的梦》。板书课题,学生书空。齐读课题二、自由读课文,:(课件出示)自由读课文,给课文标出自然段的序号,注意圈出课文中的生字,然后借助拼音读几遍,并找出不懂的词语作上记号。2、课文分为几个自然段?谁愿意领着大家读一读你圈出的生字。指名领读。,发现识字方法。(1)找出已经认识的生字,和同学交流认识的途径。(2)找出难认的字,和同学一起讨论用什么办法记住。(3)小组汇报识字方法。重点指导:“婆、屏、型、呜”等字可以利用熟字加熟悉的偏旁认记。要注意区别“呜”和“鸣”。“喽”是语气词,可通过朗读句子“当然喽!