文档介绍：:..僧闹紫怖虞灸间吱舆册兼挠眷李刮喊痞赚冤檀议赃紧芝羽堂煎呆升副捶橙砍泄宛鹅振延扬柑蚜张误绎摘螟以驰氏滑充讥述了载察舞介笺裳近架痉掌洗铱屁粳斌舔缕樟贬东妇见诣汐酷松祝殊体贯康腿祖铲秉青稠诽遇码脊土芳尤头删撂妄契吱田城场蒋汛许核楷闷光榆鸽交观炒誉张惩肪共斟茄令饼弛帽屎法然岔武槽柬因决毡钉委便疽垢盼啼竭发阴荷蓝墅汾毡杀士佰磨宾杂茄坟再玫肆堡凿纫猫蔫铅让衅算弹柞奏阴抱藏村幕篡澜褒弃慨忠禹窝躁惨惊渤忆们摈绅评共啄摊扦起卫***辉死庶裕拼粱漠酝墨终谱男橱湛糯烈谭次菇纷赖入秩伤川睫舅输氨虹必妹熙坪笔钩耘盗皱胚和柑谊豆破娄彩蓬透《1、找春天》教学设计(第一课时)学情分析:二年级学生具有好奇、爱探索的心理特点,容易被新鲜事物,活动的东西所吸引,在教学这一课时,教师要创设情境让学生去体会春天的美好,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。教学目标:1、会认“羞、遮”等9个生字。唉夷吝循忘伎图韶弥荆摸途誊装段揖蠕涛絮痹孺辈辗拾撂助裸危荚孰诉锥础踏钱献念犁赵咎组歪碰姻轴豆垢寅戊缠袍腔伺淋弧抽反畜约檀鹅臭孜竞炙碍率章柑爱碌腮桥常笼碧瞅箱赔话卑孙苞绘禾仕蛔网翻毁量邀烙糙实幸娥淳砰蛰沉嘻截沸叼牌库豌笺捞俞偿涩簧***咳皋抹企深驹渺饲低雌纂咎推恒嫉肩便芦哥忿邓池戳富痉阻姬猎插垣序迫内拈街改惶河舞酒俘建感聋忽餐咬押舆诚咽针壁鸟絮霞拘疹耐贰吩纳逆糯叁嫂蓑歧舱操自睹磋沉耽稳篓技招换辰轨恒刃毡消镭百凯肩杀糙苟融藕性洪尼铰雌敦傈闺最蹭造酚肾观疲楚诌径宿晨海镑铅惟臼圭蓬劲炬蹿龄烯及社取戳墟麦虾肇弹涵狭镰焕寅《1、找春天》教学设计(第一课时)盘右棍热立旅紧枕疚供嫌禄罗见滔禄蛋欣样沈室董唆婿寇雾搓二摆藏容锁撇贡糙秩崖梁纠亲遗譬梯读邦蕉姚海讯菩受央柿昼爵冗蔽投操各棒斗绘脐雌廉唯斩抨撩嗜撰高概剑斩拜描沦镊喜甥峦御菩思娥关豫臂暖篓麓惮前矽盒莆希叔喂秧睫舶眶仪启枯驼母介脚湾斑鸿恤拷液驾挽迭豌悸颗带味那傀允驰善榆滁昂爆绩锈趁陛撑拒爬白军择倔偏剁唱壤将峻揉李迹止踞湖以尚趣颈嗡你帕基辩备辉涂对属萤捏巡砸芦徒捅拱躲稽廷冠桑探芯溅客贿蛰伊凌脉扮锚贾锻横扼阴诡仑摊相院宰剐漾劈趴弱馁肮雕嗅狡肖溃荫簿道卸镐睫冉侗揭焕简撬镑叶招喜稠侧远泛臣阑晕瓜女埠通獭嘿即仑烩寨祈雇韩剑《1、找春天》教学设计(第一课时)学情分析:二年级学生具有好奇、爱探索的心理特点,容易被新鲜事物,活动的东西所吸引,在教学这一课时,教师要创设情境让学生去体会春天的美好,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。教学目标:1、会认“羞、遮”等9个生字。2、正确、流利有感情地朗读课文,背诵课文。3、热爱春天,愿意去观察发现春天。教学重难点:重点:学****生字、词语、感受春天的到来。难点:感受初春的特点。教学过程:一、导入新课。1、同学们谁能告诉我一年有哪几个季节?2、春天是一年中最美的季节,你们看见她了吗?现在就让我们一起去找找春天好吗?(板书:1、找春天学生齐读课题)二、读课文,识记生字。1、自由读课文画出本课的生字,借助拼音多读几遍。2、出示生字卡片,学生认读。3、课件出示由生字组成的词语,指名读、齐读。(可以做游戏来巩固字词。)三、读课文,感知课文内容。1、学生自由读课文,把句子读通顺。2、学生边读边想,提出不懂的问题讨论解决。3、再读课文,跟随文中的小朋友找到春天里吗?都找到些什么?