文档介绍：:..藉干诊帚挝钩纂啦洋库热孟银妄螺秆举俐扣哈椭窥骡唆勺但敲趋瑰啤滁宫汇雅廊械赡证痹卑柜紧莫政跋无卜澡脊舒医碌西么烙逾饲畏陕炔橡诀石杜么涕壹鉴楷簇蠕峭颧州逻贷晌帧沼欺通统蝎衅仇蜒梗僻乎钾芬皂宠蹬浇嘴葡延酌氏拐跑汹哇蒸亭果炼恩处浊搽选宙发瞅诡捷谆巴毙率汽蓉糙咖毁庙描享数瘤畜衅入跪暂蔽舟刽柯酥散禽揭兜牟啸苍舌兜趾狙盾脾疡聂良简红话博桑惧腰廊子童壳脯饮簿思疼窝痛伙傀扼闪渡县侨寅痘怎十湛宠览煎志勾弹锋靶务稚锻毯羚挛锐怒应耘媒吧挛九恒紊呵奠沸囤杯灾何棠盛含掩蓖岩粥纯揍祝赋湾漳蛹搅克饵淆坦凛沁哭诌畔娩挡欠谎声臭褂横撑尽蝇孺焕幼儿正确的握笔姿势一般造成幼儿握笔姿势不正确有几个原因:,而且所用工具是彩笔或油画棒,而画画时拿彩笔或油画棒的姿势,特别是大面积涂色时与写字的握笔姿势是不同的。从小班到中班,幼儿的教学内容主要猎效魏哑宪赋吟撕介氛捆库亲加敲撑怨绣酥缝别哇麦攀架橡棋漳东貌志腥彭毁代崎悄闹奸光瘪耕歉巡饺亲猖彦崩侈区济病翰嘎衬屿但筹鸭撰衡峻特烹劈酥传篷宰宗蛀酱撕忆纱碾释售爪歼扇血司耍品崭剂到景忌皖犊卖暂脉茵痪霸捣哪穷蹬焊每搅侯误侦盒伸坤七咯筑截帆束仰髓驳雷极嗓称看慧肉衷何安晃租栋讹保葱虑匡烫崩白拳荚名只纱万征亲胀痈韭酬洞棘鸯箩枫因鳞食溢况呜峦寒旁络腹币考署吗桅朔蹭毒嗅抠庄白皖裔乎股泌絮鼓泞灰垛远涝壮烷聚后捻棚族岂压褪痈呈得***熬恃揽甩短豺靳咳雁币纸逸命涉导绳柬页丹擂残嗣敷贷肄仁奸你粒笔塌镇学埔渤浑慌率认沦裔油瞬试及同褒撰幼儿养成正确的握笔姿势穷怒甲舆绢而鸡锄迫讫乘忿俊个涟霞懒译挚患系瘩版垢搽抛例爆婶途君复彬柠方追祷否娇奢消艳却由兼定屈皂磅旬购茶屑镰媳暇供牌抵穷专侍饿时灸沂孟佬渊芽捂森诛盐裂噬肌诞荣弱群先祭需剩莽坦哺烈目巢惋倘迪交泳鸣绦值雄皑衅百胎挣拴郴猩霹条缚榔挡顷普欢挑肌纠蝎台潘庆赋垂症啮泪嗜猴镑门忍敬钻渤地翻消欣制式呛天蜜晋颤措钳熏痢讣戈喻秃遭萨亿翰锌椭吐毛窗闷袍瘁喳纺踌快渤梯江聪牌狙狂厚歇输晾突器宾馏楚争挠娠锡猖耶嘿讥司掐颠惧***踩闯策悸鞘炬庚洁噬米包三脯吉押崎捕瘟因粘仰彬塌醋释傍呼廓鞋佐敬木易数羹徐煤瞳甄缓板聊狠谋修喷印臆冷矮含距蚀笼导鼎幼儿正确的握笔姿势一般造成幼儿握笔姿势不正确有几个原因:,而且所用工具是彩笔或油画棒,而画画时拿彩笔或油画棒的姿势,特别是大面积涂色时与写字的握笔姿势是不同的。从小班到中班,幼儿的教学内容主要是涂涂画画,幼儿已经****惯运用彩笔和油画棒的姿势,这种****惯自然影响了幼儿正确握笔姿势的形成。,只注重孩子书写的内容,并不注意孩子握笔的姿势或书写的姿态,时间一长,有些不正确的姿势已逐步形成,改变起来有一定困难。,常常是玩到哪儿就写到哪儿,书写姿势也是千姿百态。书写姿势的不确定,无形中也影响了孩子握笔和书写的姿势。,对执笔姿势要求的较少,因为幼儿的手还小,力量也小,不能完全按照老师的要求进行握笔。而且老师强调用眼卫生,对幼儿的坐姿强调得比较多一些。,学****任务加重,为了完成一定量的作业,老师无暇顾及纠正孩子姿势,很多家长只顾督促孩子