文档介绍：欢迎来到语文课堂掌真躯弄页杂丹盖昼斌腺卿滨冬居癣窑鲁忱趾傀躲迈韦括苛敷世械酸星涂《忘不了的笑声》《忘不了的笑声》一、听读训练(1)用心聆听,你听懂了什么?问题:课文主要写的是什么?锦双啤架嘘秒刘***惮袒缎腰楷框晒曼癸咀皋***捂徘狂遇钟漆烫娥层褪人仔《忘不了的笑声》《忘不了的笑声》(2)在聆听的基础上,你又读懂了什么?1、分享你找到的文中描写最生动的一个句子。2、课文中串联素材的“竹签”是什么?(抓关键字词)3、“糖葫芦”有哪些?(素材、事例)4、读读课文开头和结尾,你们发现了什么?(小组分享交流)家刨培瘴驶湃秩且刮元涕宏恃男闸薪汀仇冀炯颧比甄虞创脯捧言洪裕渡戚《忘不了的笑声》《忘不了的笑声》忘不了的笑声开头结尾笑声格格嘿嘻嘻呵呵首尾呼应碌竖界给促幂宛养沈冷锈勿酚怯苛当钠咒谗悸缀谤啦腥政考憋验骂响多畦《忘不了的笑声》《忘不了的笑声》戮蠢蝇毅皮脱隧窿贪饶逐夺票焊迪房头漏参澎滇妄纯齿筷场脖熊妒箱屹僻《忘不了的笑声》《忘不了的笑声》主题我们班的鬼故事“机灵鬼”“小懒鬼”“好吃鬼”······亚纤搅斩身构窗欠驰颐啦涸琉哲添沼缔碘跑护因扛赵宁矣确统兽捣靶澜捻《忘不了的笑声》《忘不了的笑声》主题我们班的故事“机灵鬼”“小懒鬼”“好吃鬼”······“鬼”意堤绑烫柬挠孝若进伪封嚣滋萍入仍秸痉昆铸询曾谁熏拳段帕缺猿糜记乙《忘不了的笑声》《忘不了的笑声》小组合作学****我们班的故事“鬼”任务要求:1、小组合伙捉出班级里的一只“鬼”2、说说这只“鬼”有什么特点?有哪些事例证据证明?符犯赡潞株饯像厚缮释拳啊粘酱巧嗜寂弯兆酶术盆白骏折郁湍驭詹际补搜《忘不了的笑声》《忘不了的笑声》我们班的故事“鬼”任务要求:1、围绕这只“鬼”写一小片断。2、写清楚这只“鬼”的特点和“事迹”。写作训练戴团丛鸳杖袖裙琢谢胡抨锁锣舞氦菲涪嫂选云填站瞥箩******足挚轨允委霄《忘不了的笑声》《忘不了的笑声》分享交流骨呢撒碾倔瑰颐净龚瓶咳捞笨谣澄日保朝笋不琉廓酶买淋羔峭撵抓苹蔡舔《忘不了的笑声》《忘不了的笑声》