文档介绍：转:刘姥姥说育儿怎样让个性内向的孩子变得勇敢活泼大方?个性内向的孩子往往表现为羞怯、观望、退缩、怕见生人,这一个性是先天遗传还是后天形成,至今无定论,但根据笔者的亲身体验,我觉得个性是后天形成的,至少后天的影响完全可以改变孩子的个性趋势。由于生活环境所迫,女儿燕宁出生后三个月就留在奶奶家,孩子奶奶、爷爷都是典型的内向个性。分别两年半再次见到燕宁时,两岁八个月的燕宁是个内向、怕羞、爱哭的小女孩。此后由于婚变,燕宁开始跟我的母亲一起生活,母亲是一位好学、乐观、有文化、富于同情心的老人,除此之外,燕宁多了许多表姐表妹一起玩耍,待燕宁八岁来到我身边时,已经完全一具有外向个性的孩子了,坦率、活泼、有闯劲、爱说爱动爱交朋友,思维开放有创造性。影响孩子先天个性的最佳时期是什么?必须趁早,三岁前是最佳时期。七岁后若想改变孩子的个性,即使是可能的,也是需要多年的有专业指导的持续不断的努力才能做到。怎样改变孩子的内向个性?及早跟孩子说话:当孩子不会说话时,大人要跟孩子不断说话,可以絮絮叨叨,可以言而无物,可以重复不断,可以达达巴巴叽叽咕咕只是发声。跟孩子说话时要看着孩子的眼睛,模仿孩子的开朗表情,让眼睛也带笑。如果能引导孩子与你一起叽咕“对话”,那你这孩子就已经有了外向活泼个性的开端。即使孩子不回应,也要坚持絮叨。倾听:当孩子会说话,大人要耐心倾听孩子说话,并作出赞赏鼓励的回应。每个孩子开始说话后都是“话痨”,那是孩子在磨练发音器官呢,大人这时要做到倾听重复和回应,少打岔少说教。最好的态度应当是蹲坐下来与孩子保持相同水平,要有目光接触。目光接触是从眼睛到心田的直接途径,可以让大人的话语和态度最大限度影响孩子。大人跟孩子说话的声音要接近孩子的声音,而不要让孩子模仿大人的声音,以免影响孩子的声带不自然发育。同时,用接近与孩子的声音说话也会让孩子产生认同感,更愿意跟大人说话。不得不承认,当小荷刚开始说话到三岁后,如果有人听到姥姥跟她说话的声音可能免不了要发笑,一个老人在装嫩呢,滑稽。不过,这却有效保护了小荷先天而自然的声音,对她现在成为独唱小歌手是应当有一定作用的。准许:要让孩子勇敢活泼,就要多说yes少说no。要知道小小孩都有极强的探讨世界的好奇心,孩子的话和行为很可能不符合大人世界的规则,但是不要干涉。三岁前孩子是个性形成期,不是中规中矩的小大人。家长不必焦虑于孩子“没有规矩”,这个时期育儿者最要紧的是,保护孩子的想象力,创造性,好奇心,听力和观察力;保护好孩子的天聪:乐观、善良、天真。只有当孩子的语言和行为影响到安全、健康,或者是反社会性的,才是干涉的时候。多游戏:大人要和孩子多玩多游戏,一起欢笑。至少每星期添加一个新玩具,不见得是买的,也可以是自造的。而最好的玩具是大人世界的、可以动手的生活用品,比如扫帚、拖把、面巾盒、厕所纸……让孩子一截一截地撕扯厕所纸,你就看他怎么欢笑吧。当孩子会爬会站时,要允许他探讨“世界”,也就是家里的大大小小一应物件,让他爬上去、滚下来,拉出来、推进去,让他摔破个碗盘,打碎个鸡蛋。你可以放心,只要大人不生气不责备,孩子绝对不会再次出现这类错误。多交往小朋友:多带孩子去儿童公园,多为孩子找小朋友。大人要主动跟别人,尤其是别的孩子打招呼,让自己的孩子在旁边看到,他自会变得爱打招呼。这里需要强调的是,要想让孩子有礼貌就不能催促孩子叫人。要知道,孩