文档介绍：写出自己的感受来  教  材《语文世界·作文教程》第四级****作基础第五讲 教学目标 ,表达内心感受的方法,让学生在自由表达的基础上学会更好地表达内心感受。。过程与方法指导学生怎样感受生活,培养学生表达“我手写我心”的****作意识。情感、态度、价值观学生写出独特的生活感受,做生活的有心人。教学重点、。。课前教学准备课件教 学 过 程 设 计教师活动学生活动设计意图 一、课前导入:,(也可带其他物品,只要能吸引学生眼球的东西都可以),让学生说说此时的心里感受。小结:刚才同学们的讨论气氛热烈、想法独特。其实同学们刚才的所有发言都没有说出老师真实的用意,但是老师的目的达到了:同学们都说出了“自己(真实)的感受”(教师板书:自己的感受)别小看这几个字,这是写好作文非常关键的一点,为什么这么说,和老师一起来感受一下。二、教学过程:,说说如此平实的小作文为什么会被作为范文选入作品选?   观察 学生各抒己见        情境导入    初步感知什么是内心的感受师小结:如此平实的小作文之所以会被作为范文选入作品选,是因为小作者真实地表达了自己内心的感受。    品读,发表意见          再次感知内心感受在作文中的应用  ?同学们,在刚才的小作文里,小作者和爸爸发生了什么事,才产生了感受?感受是天生有之?不,是人用眼睛看到人、事、景、物,用耳朵听到人、事、景、物,用舌头尝到味道,用鼻子闻到气味后,在内心有了想法、见解、感想和产生了喜Å 哀乐的心情,这才叫内心的感受。正可谓“感之于外,受之于心”。?看作文基础第10页。总结:心情、想法、见解、,我们要表达自己的感受,应该注意什么呢?(1)反映自己熟悉的、感受深切的人或事。学生感知               怎样想就怎么写说真话吐真情边描述边表达   口头表达              由小文引出什么是内心的感受?(给出概念)                       明确写出内心感受的方法(2)语言要朴实,抒发感情要实事求是,不要随意夸大。(3)写景和写物的文章,更要注意情感的流露。?(板书补充题目):学以致用,就是说把学到的方法通过实践加以运用。具体指导****作,给出情境,引导****作:同学们从小到大都有自己最喜欢的东西吧?是什么?找同学说一说。(书包)是我所有“财产”中的最爱。每天与它形影不离,就连睡