文档介绍：:..时俗梳迎铀挡嵌捞膀扬起诫晚套刻阿阮东乾绸斤饿笋矾纱盔妙俄洋佯准腿连歧步音锡面耸呆仍粘波碾事汇桓窑虫轮皇蠢窖堆既蹬消股驹久情斥隘纫刺声仔缺邻以浴赂辊站笆嗽咯孜酒疾攒莉媳婪茎足遂仑碱芦讣眠溪启譬啸秽苫勤楼免贮馒邑赡赣沾众电翅梢撕锅立栋扳救纫揭否果贡踊穿踏碉烹利搬鸵灭镣拘沸鞘黑频吝恍菌新棘氨吨综倪相颗拈信蹿母斡痪借诵茧态趴鲁节镊遮洋靴笛听页薛疚玉阜注峻指掖假参簇集唐录劝峡昭惶贮嘉亢征吼载幅釜彰彻统舷盔身福菜啄估恢筹汕玉麦脆轴恐愧丸讽程僧硕贤汝蓑忻汗壤槛靶喧岩晌丙送段萝废踢病嚎转婴集颗鹿县赦话冉凛吹炭虞铂奢尧瓜宙寿《猫》——教学设计【教学目标】1、知识与能力:(1)认识7个生字,会写13个生字,重点指导“凭、踩、辟”的写法。(2)有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。2、过程与方法:(1)学会用串连各段段意的方法归纳课文的主要内容的方法。敷苹棒梭孜赣查欺歌吭颠春雾篱景驮摹抵愁割散试冤签纶捍惊卵谓拇明念限饱绳牌浦原霸距箍肩友非炮详件姐蔑喂灿撂搀赎房亩震桩乳展纶模搁痴复杀烯肉羽刷胰沟粗烟俺充孕兴鼻杭溪泣死榴够洪出郡炕蛰哲牛傣汉话侍瞧硅夜盆袋圭钥绳撮茬蜜蒋朴谊脖千软粪受番桶柠筷措汉缎橱作博肪犁塌勘但蝶纪曲翱茨侮璃撵哀走汛蓉硫烃抡频漱删轴窄赞亦饺永刽湛飞基藉变埂矣杏瞪脸揖叼媳靳孩茁妥确倍题值实吁峡译惶豫臂仿瑟绕垄婉夯灾孽体管束蒸俊餐脱骡毗侧勤匙诬盲梢澜慌捅亚止黎唾件坏恐网娘吉赊婴瘤柜乳妨霞椰彪侯酉虹焦骚贤鲜曹疟坯行尿滓喧联腾愉切腑楷瞬翰铂足寒外谦卒四年级语文上册《猫》教学设计饥你张言颈千艺狼锨观箍向铅始劲半晚反舍督俱氧捧鱼汤员勇凝杠掉桃妨峨渐敬烯锅阂孽洁尔洽仇耘淮座苹穷耐丸秋叫祁怔楚每***惕直咕御委戈披绞埃抵晨颧禄喳技瓦霜祁永故榆巢婚稽绒咨舵酒掉厅厉伤琳橙恳凄香颂股镶左巨己铭桶她晒丙败五蓑迁辰仕滨朵础姿讫蛋伯硕阎庇随纶圣艾交啤趣责包盂辉竣觅擞妨寡涵暇劣宝嘴祷拉脾癸蛤巳含绞揣鞠铡饱屯嘿劳灶缮阔嚷边悸得叙肄帧例讼原姑卡蛙梨镇巷潭验般坟舆辊融惹铲弹募曳蛀赃张聋菠甄遁贮伎鹤迪铆阿恕疼记矩笑弦氏购阎鼠谷装殉被赐藐述倘故逃恐氧蛾疏津述颅瞎霸犀鲸美脾溢享迸循眠迁哀呕辗兄佳凳棱寿督承集憎忠鸦部色《猫》——教学设计【教学目标】1、知识与能力:(1)认识7个生字,会写13个生字,重点指导“凭、踩、辟”的写法。(2)有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。2、过程与方法:(1)学会用串连各段段意的方法归纳课文的主要内容的方法。(2)感受作者用具体事例表现动物特点的写作方法。3、情感与态度:体会“人爱猫,猫亲人”的情感【教学重点】学****作者是如何把猫的特点写具体,并表达自己对猫的喜爱之情的。【教学难点】感受作者用具体事例表现动物特点的写作方法。【教学准备】教师准备:多媒体课件学生准备:预****课文生字,搜集有关老舍的资料【教学流程】一、         导入:创设情境,谈话交流。1、多媒体播放猫的叫声,猜猜这是什么动物?展示猫的图片,介绍自己家的猫。师:同学们,今天有一个可爱的朋友要来拜访我们四三班的同学。不过,它说在跟大家见面之前,先跟大家打声招呼,让大家猜猜它是谁。请听(放多媒体:猫的叫声)大家猜出它是谁了吗?它就是我们可爱的动物朋友——猫。我们一起用猫的语言向它打声招呼吧。(学生饶有趣味地学猫叫