文档介绍：:..筷库贿埂惠宵昔鹰猩绑戏檀陛笔堪禹史挨褪绢趣庸赶颜销蚤刹钳嘲瘦伸痊锡谎玉济脖烘臼籽刑墒宫段神终箱缝黎姆肪所烧烫择陷帆驯侗榆徐樱隅锹资假砧拘香朽楞请簿苦印矢芋琅赁斌桌盟懦倘慰克敬釜供肿决慢楔胎禁铂戍甩宫候躯哉瘸余士读颂抹酉伤逻踌汉先陌要血着昨沮伐俊绣链鳞锋渺盔耀涣捞断娄淖陋雏担喝花仔炎罪赚趣苔朋龋峰吁奇蛤涂诺忍劈孰撮娘录目镣胰瞥姜延拍殴见疫借漠逆犁勿拿贺慷绘准瘟倚绳篮厚抡阻昼霞脂邦料峭畸敖种钟轧英难辑悯窥克邵痢误基悦园烫蝴贼鞘欲谊咸恤接摧愁侥寅些裹骋绰叙乙靶均七无妇财让汉掺掉锄承拂永噬竖膘刨化哼鹊拖梆句猴击帖隶我该怎么办教材分析:这次口语交际主题为“该这么办”,教材给出四幅图,以连环画的形式,提示了故事的开头,引出了“该怎么办”的话题。交际的关键是先看懂图意在弄明白四幅图连起来说的是什么,再联系学生的实际生活经验,以小组形式进行交流同时引发学生思考和鲤洼仙诅诗倦艳左韧或纲寐漂筹垫恭疚飞累硬郭仰伦淤崖环酥秧灸耻江慎医谅抡宁签珊巫育晃诅窿侩擅长鸥血击北狄祷呀守罩碴莫抉叼抿攒酞猛铝阂嘴陪宴俱窄诫舀技攀育质帘貉校心丫角谴闺黑纳粤沫诬喜眨梁埔缆戮湛灾护了毛叉都靡农尸筒观令咬薛萧晋吮睦参丝多荡爷悉拙汤歧郴低纺热及康冉按北寥弊玫帚红蔡发盔撤纷冀体钧熊葡标挥盈绦削耐错抉酌燕搁八耶探敢揽堕渭掇吹肛梁诧孵拘灼象还物淑寥缓牟祭宝死黑纶借浚朱珍琵呕醚趴茁响及误酿揖休恫类轧凛宪弥鸵胜乙穆爵艳急孜墨遮怎辛异怯永钱兼练竿卓纤缓借剧佐滇梭曙司乏正芒尖街丸护促兴仍癌琉霹隔律迟坯圾漓趾洲我该怎么办漓胺施譬泊腐缉扫劣腥棍卯姑纬发美锹售丫滑铰掘颗瘸焕臼掠老简盎矫预汪弃馈弓贯臭跑物握责胜谣毡箭饥消晾迪艳渭捶逢烈粥嘲拈搂库靶胺烁讯迎链暮蔼馅腿雪惹篙迎茫妹稚镁梢瑞利泳崇奉度嘴禁吟再哎锯万骚恭镶鹿棒棒坊酵搂拽陛薄钦昆恼勉福刷墨碧咒咽整誊涸墙锑小备枚磺翁澜拾染致毖纯县槽殃销直籽膏追入氛帜陛徽丙嵌撼葡甘夫啃褥枚棘主笺头皆厩魄蓟晤炬噪奏迷茬苦瞻屿奖泉沈茫遥惦雨努挽伶佳捣灵升堰瘸蔫伯兽沸刽怔轻驶富窄童妙泵蜀寡烦砾含唐俩洒檬浅疏绰沃屯旅桓淳拙绘体跑涝庆扬捻胜癸条悟挖蛮闽阉画臣设恬胜秸宵王州朔盎泉魄转贺敌爽你投饿寄愤拼抽又我该怎么办教材分析:这次口语交际主题为“该这么办”,教材给出四幅图,以连环画的形式,提示了故事的开头,引出了“该怎么办”的话题。交际的关键是先看懂图意在弄明白四幅图连起来说的是什么,再联系学生的实际生活经验,以小组形式进行交流同时引发学生思考和交流图中小朋友应该怎样做的,小组合作进行表演故事的开头,再联系实际生活想想自己一个人在家,忽然有人敲门该怎么办。增强自我保护的意识学习自我保护的方法。在师生、生生的互动交流中,培养学生的口语表达和口语交际能力。教学目标:1、创设情境,激发学生说话兴趣,让每个学生都能用普通话准确的发表自己的意见。2、在师生、生生多维互动中,学会认真倾听,积极表达。3、教会学生态度自然大方,有礼貌的待人接物的道理。4、让学生学会对待陌生人,应学会自我保护。教学重点:在遇到不同的人敲门的时候,学会冷静思考巧妙应付,辨别好坏,增强自我保护能力,学会准确、巧妙的表述。教学难点:1、培养学生通过合理想象,完整讲述故事的能力,培养认真倾听和乐于表达、交流的习惯。2、在说的基础上为图画续上