文档介绍：:..2012暑假教师集中教育培训心得定西市安定区青岚山中心小学董金环每年假期的教师集中教育都让我收获很多,曾经的困惑在培训中慢慢释然,找到了明确的答案。也让懵懂中的我知道了,师德是一种职业道德,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要,教师的道德是教师的灵魂,师德是教师人格特征的直接体现。也是从培训中我知道了开展师徳师风活动的重要性。今年的集训不同于往年,不但对教师的师德进行教育,还为全面提高教师的课堂教学水平,减少教学屮的无效和低效环节,开展了“六模块3+X”优质高效课堂培训活动。在培训中,我感想很深,体会很多,受益匪浅。一、从师德师风角度来说1、 作为新时期的教师必须进一步加强全心全意为学生、家长和社会服务的宗旨意识教育和学****树立教育发展在社会统筹发展中的全局意识、大局意识、发展创新意识,真正将服务育人、管理育人、情感育人、教书育人要求落实到工作的每一个环节,不断创造个人和学校的新业绩,为实施“科教兴国、科教兴县”战略作出自己应有的贡献。2、 必须进一步加强法制学****具备依法执教和以徳执教的意识和能力,以《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人保护法》、《义务教育法》、《劳动法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规为主,强化学****坚决做到不体罚和变相体罚学生,更不能“心罚”(辱骂、挖苦、讽刺、无端责骂等)学生,坚持为每一位学生的一生幸福负责,为所有学生的未来负责,将每一位学生当成自己的孩子来巴心巴干地教育好,突出体现平等对待每一位学生,对每位学生的人文关怀,建立良好的师生关系、家校关系。3、 进一步加强新课程改革理论的学****实践、反思,不断提高适应与吋俱进的新时期教育发展的新要求。通过学****以人为本”、“促进学生全而和谐发展”、“建立民主平等友善和谐的师生关系”等新课程改革新理念的宣传和学****每一个教师都应树立正确的学生观、教学观、质量观、教育观、人才观,真正从内心深处树立尊重学生、爱护学生、与学生建立民主平等和谐的关系,从行动上真正落实从学生需要出发,为学生一生的幸福奠定良好的文化、体能****惯、道德修养基础。我们更应坚持“一切为了学生,为了每一位学生,为了学生的一切”,真正做到教育不好学生、提高不到学生素质就食不甘寐、寝食难安,决不做误人子弟的事,把高尚的情操和良好的师德素质要求作为从教的基本要求。4、 以身示范,进一步发挥先锋模范作用和战斗堡垒作用,引领全体教职工树立“人人都是教育者,人人都是师德师风的宣传者、执行者、示范者,人人都是学校、教师和教育形象的代表者、维护者、塑造者”等思想意识与良好观念,并扎实有效地贯彻到日常工作的全过程中去。5、 新时期的教师更应该成为学生学****的合作者、组织者、指导者、参与者、平等交流者、成功与失败的分享者。教师不应也不再是高高在上指挥者、主宰者、权威者。教师的任务绝不仅仅是“传道、授业、解惑”。课堂不应也不能成了教师的满堂问、满堂灌、满堂练、一言堂,课堂更应该还给学生这一真正意义上的“主体”,真正实现解放学生的大脑、眼、耳、嘴、双手、时间和空间,将学****的主动权、支配权还给学生,将问题的发现权、思考权、解决权、应用权还给学生,尽可