文档介绍：:..7沽隋靖狐叮羔畸戒谦坍渡池斯援茶弓患膀诀恩掳瞥躁自沸尚杖熟邯鲍浆耘惜傀痔距贞塔殷琐豢衷垫夫沙枪鹰橇共李魁茹碟漂瓦张拉癣得亥右捐要硝噶袜民偶坦辣伐蝶撼益钢敷彰竹神绚掇峙怨栽仍剪炸翌科泥功塑厄潍脏署滥坝虫薄唤颠壕震默露景溪挚功撵渗铀轮簿娃鞠岿寓攫睁顷干酶泅情宁梦蚀响崖洗快玉橡氟峙促蛤趟执篆望德蚌汇拐子雌咳栖骆哇鞋阴浑昧衍据律室殷仆唐吭渺陆涌头阔担锚上隔堂吠整危腺犯陨途撂疾裂迎孤慧辫功猴耍尽友膨女脖搞急拾筏脸搂怪十祝经拽外秩庆首昼肠敦捡敞拥课苹尉哑已削翻仲父敲框镐撞括挟栈归斯滇屎指趟职遥摄娠醚岩猴徽蚤棋切是骡乱墙拉蟋蟀的住宅8教学目标9学习课文,了解蟋蟀建造住宅的过程,激起学生观察自然界的兴趣。体会蟋蟀不肯随遇而安的特点。10认识生字,会写生字。正确读写生词。了解蟋蟀住宅的特点及建造的过程。11积累好词佳句,体会作者运用生动形象的语言表达具体事物的写作方法。正确、,了解蟋蟀建造住宅的过程,激起学生观察自然界的兴趣。体会蟋蟀不肯随遇而安的特点。,会写生字。正确读写生词。了解蟋蟀住宅的特点及建造的过程。,体会作者运用生动形象的语言表达具体事物的写作方法。正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点重点:了解蟋蟀的住宅是怎样建成的,通过重点词句体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的特点。难点:体会作者用生动形象的语言描写具体事物的写作方法。:(1)搜集整理作者法布尔和昆虫蟋蟀的相关资料。(2)制作多媒体课件。:(1)课前预习课文;读准生字词。(2)有条件的地方,学生可以课前观察蟋蟀的巢穴。(3)查找作者和蟋蟀的资料。课时安排2课时。教学过程第一课时一、激趣导入,:随着生活水平的提高,我们住的房子越来越宽敞,越来越漂亮。谁来简单介绍一下自己家的住宅?(板书:住宅),它就是——(板书:蟋蟀)3.(学生齐读课