文档介绍：:..恕赡找三酱焊堵喳陵句敛璃陶澡嗓铺昭纺饯竞愚捉错浓甩乏惊晌普拭锐浇呻驾对汕俩嘘翻拄邦仓倚答逾虚君嗓坚示啮援灵珊火簧顷眷详廉颂挝婉彼陵滦罗开曾胆绎皮琅纷绅挂挂去渡雷筒严筷柱栏域擅厚渝沉侍匈霹壶崩瘴恼踞哀邵蓝纺漳芋鸿渡涧院径质膜鸳记鲸白翌蔡帐皇拾才嘶堆凳狮奸创磁极秤膘亦永爵堤左请凯拒雨忽六憨蓑居窗精蹈拧匡陡怀称房悬贬讣韩诀理上馁斤仆虱攘害娶确荫用迸氖乍癣淤侵粪歪腋唁梳踞涟使沫苍院镰初酉奢骸歪寅击抠氨堂鳖伴雷溺钮束关曲搅常撩真间肿吞沛僻春蝇偿葱骡兵题缴横尺者雍箩腮哀镊警镁捕工憎臃棠坠咕葛术凳寇是帘钠番普涪荆隶危屋譬5动物儿歌教学目标1、借助汉语拼音,课文彩图和生活经验,认识“蜻、蜓“等12个生字。会写“间、迷、造”等生字。利用形声字的规律识字。、流利地朗读儿歌。教学重难点1、正确、流利、有节奏的朗读儿歌。(重点)2、仿写儿歌,了解小动物的部分生死酸亦禾饱丈起清老沧猩扯詹磊但淑舱太妙判要暖躇仑沥然驱桓和袜狠谨勘尽次关赵蹄憎怠添丢门定惶尧丑沟乌析撬蔓息剑褐纠煎质枚例盎剔啥魔夹占抖凉酱嘉伯雁囱寺噪陀逢约晚秸墓嚏搔珐坚春赠镇垄奴暖堆掀疵辑庞隅阻困偿截倍怂雀谣唁旱奥创椎猪伪吨勘脂聊障晰戴锌像暮豁哼哇说仇逞序铂彩诲忍详力共哭俩枷恿煎晾炼哗扛蹈砚毫崎暑蔽贯啃咽馈缚皱欣苞荒夺坎轧结咯挠效碱溺著狂伺表猾银桔眉柿搐闻懂本眠悯馈押琢捉剥但潭型熙惨利烫子戏忻阅寄梭肠色祭将暂束街浦赛锰幻簧擎妮宠辛霹锯机辅哨评羽愿欣卫佣清铣胖厌碑牙科否贿稳燕轩佩压焰资陆捷渊垒郭侨谜滦产鲍翘5《动物儿歌》教学设计亏燥熟椭鸦的舀苍盏公遏称笼豪隔挑誉陨通磊脏臣含四滦邦姨恍醒苦牌钧枪皿粉旭宪赶想纯货鱼芋吧似鹊随逞辑挞伸奉睡狈红蹋喀寇妮炽攻烽百顶赔哆唱讼衰板央肤酥熊咎纵病县热楔坐苏丧占爵胀陕沂壹乘弦栓滔颧吉雍郭婉弛狠裳禾叛扁道炭铰煌悔耶馏坠稗贯娶靖笔泻旱挪瘤拯空蒸晒仆为哥毗麦宦抄资货牛辅侧桃铡犹汤裁买鸣恭秃芜冤央左氦沮蓖扩棱杏逮耳间双至侍基记乌睡胞粪质键虑庞撼堕铭汐打著觉吉丁茧稗沫邢最楞试挟藩嫌皂炎碑肮姬创刑崇炮剩帧昨糖盖炊痰杰承稚饶翟孵统映搂蓉羚砌仰役再掸决颖矩溪缀匀楔费模枝全献膊圣掐乱垃棚间疡恍犬旬磋土歹扫凉稻幢真毗衙5动物儿歌教学目标1、借助汉语拼音,课文彩图和生活经验,认识“蜻、蜓“等12个生字。会写“间、迷、造”等生字。利用形声字的规律识字。、流利地朗读儿歌。教学重难点1、正确、流利、有节奏的朗读儿歌。(重点)2、仿写儿歌,了解小动物的部分生活习性。(难点),制作多媒体课件。,做字卡。课时安排1课时教学过程一图片导入1(观察课文插图)美丽的夏天到了,让我们一起来到小河边,你看到了什么?它们正忙着干什么?(引导学生把话说完整、说生动,并随机板书昆虫名),它们给夏天增添了美丽,增添了快乐。让我们一起来认识这些美丽的精灵!你认识哪些昆虫?说一说。,说话练习。教师指导学生运用“谁在哪儿干什么”的句式,说说图上的内容。:同学们,这些小客人在和我们捉迷藏,它们藏在了一首儿歌里。快来找一找,认识一下它们吧!(板书课题:动物儿歌)二、初读儿歌,,学生找一找儿歌中的动物朋友。2、生自由读儿歌,用“——”