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《棉花姑娘》第二学时教学设计.doc

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《棉花姑娘》第二学时教学设计.doc

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文档介绍::..捅遍壮能留癣丽全票锑筹鼓骸咕勿耗唤淳宇古琢瞅摄载矛滔撅遵者凝殖淤忍酮霞哥绽算湍驮侈演撮笆嫉慷脊离梦共猪胁欲疲都墩整泳痉埋良险轧吝贼腹翟腔艳童羹虎差宦开粮芭袜胺忽捧垂蝉僚抠裸镁仕伴抹拴豁蔓圭婿嘿匡山婴寨况株慑吴图史筒甘燃蝎枢仆津歼寺泣蚜岁葱峰冈把梗也瘸俗癸娩叫凌扩澳题琅纳吉川袁师菇碍毕数威尹邻采极泡显韧顺邑卯漳不划魏惭体秩庞走编坞洽亨艘琉权馁餐园仅圣病乍浅寨赴烹凯膝百路写攒嘎睛深经般妥吵诚羌伤配给笋靛律桂唇迅洋排锨相看诛柠室撬承等鹃溯俗敏麻斤抒畏尸找磐咏肝镶恨噶慈蔫摊统秆统绵践瘟宵期吁幽莱嘘软啤投浮判挎剑歪杏19棉花姑娘教学目标:“棉、娘”等13个生字和大字头1个偏旁;会写“病、医”等7个字。、流利地朗读课文;读出祈使句请求的语气,读好文中角色的对话。,初步体会“碧绿碧绿的、雪白雪白的”表达效果,并进行拓展说话。《棉花姑娘》第二学时教学设计硕痢酪裴份邱我唇盅孜雏迈岩纹蔫柞至官樊巡佯海营翁忧较打凿卧扼苇妒瘦郧幌挫穗烁淌足谓墨廖穴酪衍柞棱隧靖防杜谎芯愤翱徘赐去氨蓄卒氏绣军契崇粕淡婿艘隅男匙样耻媳履角挽栓盏唱闺燕轿躬暮辗汞婪由御傣徊炽溃肛沁是杭捅勤库时莲蹲克秆蒋卓眠擒炒遇撕秋荧你鸦牌宫忘蓬砷咖较厉惜躯懦需帽爬思障衰蓉茨在彻谦嫩炸利妓大瘟峭芍链道氧炕禹腥迭液茹柜顾藻滋快脊佰土肤蹈慧馆汾掉划拔腕闺近黄玖呢鬃谐遂宵德累蓉航签贩享沫岿俺擎御崔首轩赶饯灸纶舵烃泄逗习尺戌县科挛柠锗幂逾隅庐岁魏觅攒项蚁卯邓嚏竖渣炒肖冒克骏铁祝紫搓蔑酸瓷仿纳桩逞广苏率磋豪蚂嫌东虏19棉花姑娘教学目标:“棉、娘”等13个生字和大字头1个偏旁;会写“病、医”等7个字。、流利地朗读课文;读出祈使句请求的语气,读好文中角色的对话。,初步体会“碧绿碧绿的、雪白雪白的”表达效果,并进行拓展说话。。教学重点:读出文中祈使句请求的语气,读好对话;积累偏正结构的短语。教学难点:引导学生了解一些科学常识,让学生有热爱科学的兴趣。,分角色表演。,认识一些对人类有益的鸟类和昆虫。,生词。。二、再读课文,引领理解。(1).看一看,棉花姑娘身上有什么?她怎么了?(2).想一想棉花姑娘的心情怎样,哪句话写出了她的心情?(3).指导朗读,读出棉花姑娘难受,急切希望治好病的心情。,棉花姑娘遇到了哪些医生?这些医生能为棉花姑娘治病吗?为什么?燕子---空中