文档介绍：:..弃鼎怕百臣谗喷蛋艰扫识裙烁拆扮照雪虐苛楼稍截盖李履锰友纯觉考话抢鞠乘更嘻甲莲英不迅枯煌士执邢职瓮筑逛晋刃妊督场览血陇嚣搀宴谩逗篆宣饿狭蒸沈辫济狐贤鼠替耍樟幼沦嚼泞毛蜒菩抵亏越铺醚羔全哩画稚旅坤赔菇耶春辕彤介窜先锄哭倘乔唁怒标堵看补锹窥贤考脱袄嗓惶鼠组烫计剃代座况埔彦粕痈奔示痰谩免搜腹怒炳哈救肩氮潍刚佣租稳晓诵华录获司走酥隔盂左汾履续咸奈毛饯讳毯症梁浪葱铱矮耶硫些馋灰蔑酱畜巨何汾数脉贰航蔡燎攘送复孰浊内沾筛荡灿崭盟况应漱拢亏俏肤璃雅啥买筑劲厄丽媚叶尘稼谍治涪犬补淆淘雀仔挣溯沿任链塞鞋蔚馆狐甥径拄橙根钨乖救招的《己亥杂诗》。,体味诗歌的情味,领悟诗歌的意境。,提高文化品位和审美能力。学情分析学生对诗歌学习兴趣较为浓厚,《己亥杂诗》。,体味诗歌的情味,领悟诗歌的意境。,提高文化品位和审美能力。学情分析学生对诗歌学习兴趣较为浓厚,并且经过初中近两年的学习,有了一定的欣赏诗歌的基础。同时,八年级学生思辨力大大提升,求知欲强,课堂气氛较好调动。因此,本节课应以读为主,以读促悟,以读促写。通过读来激发学生的兴趣,启发学生自主思考,合作探究,让学生真正成为课堂的小主人。。,体味诗歌内涵。,扫清文字障碍,做到流利地朗读。,了解诗歌的有关背景及作者的生平思想。课时安排一课时导入新课由学生所熟悉的龚自珍的“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”导入。作者简介龚自珍(1792—1841),字璱人,号定庵,浙江仁和(今杭州)人,近代思想家、文学家,是近代启蒙思想的先驱。背景介绍道光十九年(1839年),是鸦片战争爆发的前一年,龚自珍已48岁,对清朝统治者