文档介绍：:...+V-ing/V-en說明|此為獨立分詞構句的結構,作為句子的修飾語,常以插入句的形式出現,以逗號與其他句子分開。該名詞/代名詞若為發岀動作的主動者,其後接現在分詞;但若為動作的被動接受者,則其後接過去分詞。仮!],birdsareflyingtotheirnests・(夜幕低垂,鳥兒歸巢。),we'11gocampingthisweekend.(天氣許可的話,我們這個週末要去露營。),myparentsincluded・(我家由六***組成,我的父母包括在內。) ,hismouth(A)iswatering(B)waters(C)watering(D)watered well,Leo'sbosslethimtakeadayoff.(A)done(B)doing(C)wasdone(D)+A+that+V+so.・・as+BA沒有像B那麼…說明|此句型為強調用法,將要強調的部份置於be動詞與that之間,再加上原級比較否定句型。仮!]句1・Davedoesn'tearnsomuchashiswife・TitisnotDavethatearnssomuchashiswife・(Dave賺的沒有他太太那麼多。),.(Mary吃得沒有你那麼多。).(我沒有你那麼早起來。) tellssomuchascharacter・(A)which(B)that(C)who(D)+wish+(that)+S^S2+ were/would/should/could/might+Vhad(+not.)+V-enwish後的that子句為假設語氣,表示與「事實相反」的意願,that通常被省略。表示與現在事實相反,that子句的動詞用were或過去式,表示與過去事實相反,thatT句的動詞用過去完成式。(that).(我要是個富豪就好了。).(Phil想,要是年輕時能夠努力一點就好了。) totheworldhowfewtherealwantsofhumanityare・(A)canshow(B)haveshown(C)couldshow(D)showed somuchtimewhenIwasajuniorhighschoolstudent・(A)didn'twaste(B)hadn,twasted(C)won'twaste(D)weren,twasting likeabird.(A)couldfly(B)canfly(C)wouldfly(D)…的程度,其至可以說…說明|・(這***窮到要去行乞的地步。).(我媽媽健忘到記不得自己的生日。).(國王對他的敵人深惡痛絕,希望他們死掉。) 'serrors thepointofnotrepeatingthemistruerepentance・(A)of(B)by(C)on(D)to a ofdenyinghimnothing.(A)to:degree(B)to:level(C)with;point(D)with;…,比…優秀說明等於bebetterthan,