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乡村好教师先进事迹材料.doc

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乡村好教师先进事迹材料.doc

上传人:changjinlai 2019/9/9 文件大小:22 KB

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文档介绍

文档介绍:乡村好教师先进事迹材料作为一名普通的教师,他忠诚于党的教育事业,在12年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上从事着不平凡的事业,深受学生、家长、同事、领导的好评,在漳湖中学的发展历程中竖起了一面旗帜,并多次得到上级政府的各种奖励,也得到了各级领导的认可与好评。一、锤炼思想、提高境界作为一名党员教师,他深知学****是终身的事,只有不断学****才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的中华人民共和国教师。在十几年的工作中,他一贯认真学****马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,与党中央时刻保持高度一致,忠实于党的教育事业。平时他注意学****党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上,他认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位,他都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。二、率先垂范,身教感染在教育学生时,他总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响。他说的每一句话,做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这一年来,他明显地感觉到:老师的言谈举止,既处于学生最严格的监督之下,又处于时刻被学生效仿之中。所以,在要求学生努力学****时,他首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当学生热爱劳动时,他没有指手划脚、拈轻怕重,而是和学生一起参与劳动的全过程;叮嘱学生遵守纪律时,他首先做到了遵守校纪班规……终于,有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了……当表扬学生时,同学们的回答都是一样的:“我是跟你学的”。这句话震撼着所有做老师的心灵,同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。四、创新方法,培养****惯良好的行为****惯是学生学****和生活的保障,为使学生形成良好的****惯,他常常在充分了解学生的基础上,创新班主任工作方法。严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规,并设立“卫生星”、“守纪星”、“文明星”、“安全星”、“创新星”等方式激励学生,使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想,呈现“活而不乱,严而不死”的良好班风班貌,又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长,同时结合不同的节日,开展了“好****惯伴我行”、“