文档介绍：心理科学一
不同程度隐私信息有意遗忘效应的实验研究‘
白学军衬杨海波沈德立
天津师范大学心理与行为研究中心,天津
摘要以三种不同水平的隐私信息为目标信息,模拟员工招聘情境,采用类似字表的研究范式,探讨了大学生被试对不同程
度隐私信息的有意遗忘特点。结果发现①在模拟员工招聘过程中,实拉条件效应显著②被试对高隐私信怠的编码比低隐私
信息编码更为精细③在信息提取时抑制只能对编码不精细的信息起作用而对编码梢细的信息无明显作用。④与个人有关
的某些信息,特别是私信息在员工选择的决策中有负面的影响。
关健词有宜通忘隐私信息提取抑制选择性编码
问题的提出方法
有意遗忘是一种记忆研究的实验范式,主要探被试
讨个体抑制能力的发展。认为,研究有意遗忘被试来自天津师范大学,均为本科生,其中男生
主要有两种方式一是单字方式名,女生名,平均年龄为岁。被试随机分
即在每个学忆或遗忘的成组,每组人,将这组被试随机分配到每个
指示符二是字表方式,即在一组学实验条件中去。实验结束后,给被试一份礼物。<br忆或遗忘的指示实验材料
语本研究的材料是求职者应聘某公司仓库出纳员
关于有意遗忘产生的机制,目前有两种理论一的简历,每份有两页,分三种类型。这三种类型分别
是提取抑制理论是非隐私信息、低隐私信息、高隐私信息。每种条
〕等人的实验支持了提取件下的简历上第一页包含着目标信息,也就是该实
抑制理论。二是编码理论验条件下相对应的信息。第二页是工作相关信息。
陈曦〔,丁等人的研究支持编码理论。为了保证公平性,三种条件下的工作相关信息完全
另外,等人的研究发现,要求记忆信息的种类相同。
和加工水平不同,有意遗忘的效果也存在着明显的在编制简历表之前,我们搜集并建立了一个有
差异〔条信息的个人信息库,信息涉及个人的各个方面,
最近,有人对真实情境中的有意遗忘进行了探如教育水平、家庭境况等。然后请名大学生对这
索性研究。和将字表形式的有意些信息进行隐私度点评价。根据评价结果,选取
遗忘研究范式应用到模拟法庭上,探讨了庭审过程非隐私信息、低隐私信息和高隐私信息各条,组成
中法官对禁止信息的有意遗忘效应和该实验的目标信息材料〔,三种信息的评定结果见
对这一研究方法进行了改进,被试为大学表
生,以隐私信息和工作无关信息为实验材料,通过考表三种隐私信息的评定等级
察被试在隐私信息和工作无关信息上的有意遗忘的信息类型
非隐私信息
差异,探究了员工选择过程中有意遗忘的作用〔低隐私信息
在本研究中,我们改进了和的研高隐私信息
究方法,创设了一个模拟的员工选择情境,探究被试经检验
对求职简历上出现的不同程度隐私信息的有意遗忘对于工作相关信息,我们参考标准简历模板,自
情况,进一步探讨影响有意遗忘的因素。研究假设, 己编制了条工作相关信息,然后请名研究生
随着信息隐私程度的增加,有意遗忘量减少。对这条信息进行了工作相关度点级评价代
滋全国教育科学规划“十五”国家社科基金重点资助项目和教育部人文社会科学重点研究基地重大资助项目
和新世纪优秀人才支持计划资助。
二通讯作者白学军,男。向
心理科学
表与工作无关,代表与工作