文档介绍：八年级物理质量与密度知识点练习第四次课:质量与密度知识梳理:1质量一、:物体所含物质的多少,通常用字母m表示。:千克(kg),常用单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg),33610t,1kg,10g,10mg单位换算:——天平:托盘天平和学生天平(物理天平)。(实验室):质量是物体本身的一种固有属性,物体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变。二、:(1)被测物体质量不能超过天平的称量;(2)向盘中加减砝码时要用镊子并轻拿轻放,不能用手接触,不能把砝码弄湿弄脏;(3)潮湿的物体和化学药品不能直接放到盘中。——根据杠杆原理制成的,横梁是一等臂杠杆。(1)“放平”:把天平放在水平台上,把游码拨至标尺左端零刻线处;(2)“调零”:调节横梁右端的平衡螺母,直至指针指在分度盘中间或摆动幅度相同;(3)“称量”:把被测物体放在左盘中,用镊子向右盘中加减砝码(左物右码,先大后小),并调节游码在标尺上的位置,直到天平再次平衡。m,m,m(4)“记录”:记录数据。物砝码游码?:“左偏右调,右偏左调”;调平衡后,实验过程中不再移动平衡螺母。m,m,,那么物体质量。物砝码游码4.(1)测量微小物体(大头针、一张纸等)的质量方法:累积法。m(2)测量液体质量的步骤:?测出空烧杯的质量;?往烧杯中加入被测液体,测出烧杯和液1mm,m,m体质量;?液体质量。221(3)测量粉状物质量的方法:在托盘中各放一张相同的纸等等。2密度一、:某种物质组成的物体质量与体积之比叫做这种物质的密度。用字母表示,:基本单位:千克每立方米(kg/m)、克每立方厘米(g/cm),,V33333-3g/cmg/cmkg/mkg/:1=1×101=1×:单位体积内所含物质的质量。?密度是物质的一种特性,与物质种类有关,与物体的质量、体积无关;密度的大小随温度、压强、状态变化而变化。?(1)体积相同的不同物体,密度越大,其质量越大;(2)质量相同的不同物体,密度大的体积反而小.?质量—体积图像——如右图所示,ρ>ρ甲乙。mρ甲二、,;m,,,;V,,:(1)求质量;(2)求体积;(3)求密度。假设物体是实心的,然后求出质量、体积、密度与已知质量、体积、密度进行比较。3测量物质的密度一、量筒的使用——(1)直接测量液体体积;(2)间接测量固体体积。,量筒用“mL”标度,量筒无零刻度线;,视线要与凹液面的底部相平或与凸液面的顶部相平;,俯视造成结果偏大。33-:1L=1000ml=1dm=1000cm=1×10m;1ml=1cm;二、液体密度的测量步骤——(用剩余法测量液体质量);,再测出剩余液体和烧杯的质量1m-m12,,m;;:。2V三、不规则固体密度的测量——(用排液法测量固体体积);,读出示数V;,读出1m,示数V;:。,2V,V21?密度小于水的固体采取:(1)针压法(工具:量筒、水、大头针);(2)沉坠法:(工具:量筒、水、细线、石块)4密度与社会生活一、,气体的密度受温度的影响最大,固体的密度受温度的影响最小(热胀冷缩).:水的温度在4?以上,遵从热胀冷缩的规律;睡得温度在4?以下,遵从热缩冷胀的规律。二、:测出某种物质的密度,再与密度表中各种物质密度进行比较,就可以知道该物体的材质。?仅通过密度鉴别物质不一定准确,还应根据物质的其他性质,比如颜色、气味、硬度、电学性质等进一步鉴别。:比如鉴定牛奶是否掺水,酒的品质等;:航空器材常采用高强度、低密度的材料;风扇的底座采用密度较大的材料等。例题题型:1(单位换算:×10g=______kg;×10t=______kg;260cm=______m;×10kg,m=______g,cm2(7_g,cm=______kg,m33125ml=______cm=_______m2(质量相等问题:3(1)一块体积为100厘米的冰块熔化成水后,质量为多大,体积多大,=。(2)甲乙两矿石质量相等,甲体积是乙体积的3倍,