文档介绍：不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 ——贺知章《咏柳》天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。——韩愈《初春小雨》春风又绿江南岸,明月何时照我还?——王安石《泊船瓜州》作者:朱自清体裁:写景抒情散文春学****目标:1、学****细致地观察并生动地描写自然景物。2、学****文章严谨而精美的结构安排。3、灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法。作者简介:朱自清(1898—1948),原名自华,字佩弦,号秋实,江苏扬州人,原籍浙江绍兴。现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。散文代表作有《荷塘月色》、《背影》、《春》、《绿》等。迷藏朗润应和嘹亮烘托抖擞mícánglǎngrùnhèliáohōngtuōdǒusǒu词语注音日晕yùn水涨起来了zhǎng晕黄晕yùn涨涨红zhàng晕头转向yūn应和hè捉迷藏cáng和和平hé藏宝藏càng散在草丛里sǎn散散会sàn1、欣欣然2、朗润3、赶趟儿4、酝酿5、繁花6、呼朋引伴7、卖弄8、宛转9、黄晕10、烘托11、舒活12、一年之计在于春13、落地14、花枝招展一、听课文录音,理清全文结构,思考下列问题:1、可以把课文分为哪三个部分?用两个字概括其段意。2、第二部分中描画了几幅图?用三个字概括。春第一部分:盼春(总领全文,开启下文)(1)第二部分:绘春(2—7)第三部分:赞春 (8—10)(3)春草图(4)春花图(5)春风图(6)春雨图(7)迎春图(2)春的总轮廓1、文章一开始使用了两个“盼望着”表现了作者什么心情?使用了什么修辞手法?、分析课文: