文档介绍：第 3$ 卷心理学探新 3""$ 年
总第!"3 期 E&SCTUVUPBC0V WXEVUY04BUZ 第 3 期
中国管理者隐性知识的结构及相关研究
连旭车宏生田效勋
(北京师范大学北京市应用实验心理重点实验室,北京!""#$%)
摘要:该研究以&’()*+(), 的隐性知识理论为基础,目的在于探讨中国背景下管理者隐性知
识的结构,探讨隐性知识与经验、认知能力的关系以及隐性知识对绩效的预测作用。经修订研究
所采用的&’()*+(), 等人开发的管理者隐性知识量表有较好的信效度,验证性因素分析得出中国背
景下的管理者隐性知识是一个二阶三因素结构。相关分析表明,管理者隐性知识与管理经验显著
相关,而与工作年限以及逻辑推理能力无显著相关。分别以管理者自评绩效和其参加的评价中心
测评结果作为效标,分层回归分析发现管理他人的隐性知识在一般认知能力之外对管理潜力、任
务和周边绩效均有递增预测效度,管理自我的隐性知识在一般认知能力之外对周边绩效也有递增
预测效度。
关键词:隐性知识;管理者隐性知识量表;递增预测效度
中图分类号:-#.!/$ 文献标识码:0 文章编号:!""1 2 %!#(. 3""$)"3 2 ""$$ 2 ".
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! 问题的提出 31 O "/3A),以及管理潜力测评结果$() M "/ 3L);此
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近年来国外应用心理学领域越来越重视对个体外,G5,*() 和&’()*+(), L 发现隐性知识量表成绩还
隐性知识(4567’ 8*9:;(<,()的研究。隐性知识最早在人格因素和传统认知量表之外对管理模拟测验绩
由英国物理化学家和哲学家=76>5(; ?9;5****@7 提出效有递增预测效度。与此同时&’()*+(), 等人关于隐
(!A%#),在心理学界&’()*+(), 则将这一概念引入到性知识的研究也受到一些研究者的质疑:首先,P9’F
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他的实践智力理论中。&’()*+(), ! 认为人类的智力’H)(<I9* # 提出以往对于管理者隐性知识研究的样本
是由分析性智力(0*5;@’765; B*’(;;7,(*6()、创造性智力量较小(分别是%.、L.、.%、3" 和!%! 人),如此小样本
(C)(5’7D( B*’(;;7,(*6()和实践性智力(E)56’765; B*’(;;7F 的研究结论其推广性是值得怀疑的。其次,虽然
,(*6()组成的三维结构,而实践性智力是真实的现 48B= 在内容上以管理自我、管理他人和管理任务为
实生活中取得成功的关键因素之一,具有较高实践基础进行开发的,但是&’()*+(),、G5,*() 和 8()) 等人
性智力的人显著的标志则是容易获得和使用隐性知的研究[1,.,$]证明隐性知识量表内在相关且聚合为
识,因此关于实践性智力的研究实质上是以隐性知一个因素,&’()*+(), 认为这一因素即实践性智力,而
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识为核心而开展的。G5,*() 和&’()*+(), 3 1 在实证这单一结构又与 G5,*() 和&’()*+(), 早期提出的隐
研究的基础上,提出了工作场所中人们所拥有内隐性知识基本结构不相一致,因此一些研究者如 P9’F