文档介绍：勤俭节约教案中班【篇一:幼儿园中班教案4】活动名称:顺数与倒数(暑假幼儿园活动教案)活动前言:每次回家,都会乘坐电梯,偶然的一次发现电梯里闪烁的红色字母蛮吸引人的,并且还会乘递增与递减相变化,为的了清楚电梯上数字的变化,我要求妈妈一次与我一起上下共乘坐了8次,也终于清楚顺数与倒数的规律了!通过此活动可以清楚的让孩子学会倒数与顺数!活动目标1、学会顺数与倒数,学会顺接数、倒接数。2、在游戏中感知倒数与顺数的规律,开拓幼儿的思维发展。3、情感上:使幼儿在心情愉悦的情况下,积极主动的学****体验数学活动的快乐,并感受集体活动的乐趣。活动重点理解顺数与倒数的内在规律。活动难点学****倒数、倒接数活动准备1、1-10磁性数字卡2套、方向箭头1个2、青蛙10个,荷叶若干个3、相同火车头图片2个(区别:车牌号不同)4、高楼模型1栋、1-10粘贴数字1套5、《开火车》音乐活动过程一、开始部分:(一)教师自我介绍,表达认识新朋友的愉悦心情。(二)教师以谈话的方式,导入青蛙,及要去参观青蛙的新楼房的主题,吸引幼儿的注意力和参与活动的积极性。(三)教师与幼儿共同游戏进行知识铺垫。。:如:比2多1的数是几?比9少1的数是几?二、基本部分:(一)教师通过引导幼儿报数的方法,使幼儿初步感知顺数与倒数的内在规律,并进行小结:我们把按从小到大顺序排列的,后一个数比前一个数多1,这样排列的一排数叫顺数。从大数到小数排列,后一个数比前一个数少l,这样排列的一排数叫倒数。(二)教师引导幼儿从上、下、左、右四个方向观察、感知由于方位的变化,数的顺序也会发生变化。(三)复****巩固:,导入青蛙,以寻找青蛙不同点的方法,引导幼儿发现有的青蛙胸前没有数字,并启发幼儿进行按规律填数字。,引导幼儿进行从任意数起的顺数与倒数练****导入小火车,引导幼儿对车牌号码变换方向进行观察,再次感知由于方位的变化,数的顺序也会发生变化,并引导幼儿根据车牌号的排列规律结合报数乘坐火车,以参与的形式体验、感知顺数与倒数。。如:住在5楼的**想到1楼的**家串门,要走哪几层楼?……,引导幼儿参与游戏,再次进行顺接数与顺倒数的练****如:拍拍手,来数数,123,接着数……(456),拍拍手,来数数,987,接着数……(654)。三、结束部分拓展幼儿思维,引导幼儿回忆生活中哪里有顺数与倒数,丰富幼儿生活经验。活动延伸请幼儿回家同爸爸妈妈共同寻找、查阅资料,顺数与倒数还应用在哪些方面,下周一大家共同分享。中国幼儿网小编总结:对于宝宝们的教学方式要做到融会贯通,其实生活之中存在着许多学****的机会,不一定守着课本,并且将学****与小游戏连接起来也更加能够激起孩子们爱学活动名称:一起来学****勤俭节约的好****惯(暑假幼儿园活动教案)活动前言:勤俭节约是我们中国的传统美德,培养孩子好的****惯就要从小开始,家长与老师要相互合作,共同的行动,帮助与引导小宝宝们从小的事情开始做起,学会如何珍惜资源!活动目标:、甩、推、挤等多种方法发现废弃的牙膏壳里还有一些没有用完的牙膏,并尝试再利用,初步理解节约的意义。2.