听听，秋的声音教学设计.doc

文档介绍：听听,秋的声音马宁中心小学曾意花教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象,从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式,仿写诗文第一二小节。教学重难点:从秋天的音响中,感受秋天的美好景象,体会诗歌的浓浓秋意。课前准备:1、旋律优美的轻音乐配上秋天的声响(如落叶声、蟋蟀声、水滴声……)2、收集各种秋景的图片教学过程:创设情境导入观看不同的秋景图,让生感受秋天的美师:那你们都看到些什么?(金黄的稻谷,大雁往南飞……)填空:()的秋天(用一个词来形容秋天)秋天是个丰收的季节,有着缤纷的色彩,还有美妙的声音,这节课我们一起来听听秋的声音(板书课题:听听,秋的声音)齐读初读诗歌,整体感知用自己喜欢的方式读,注意读准字音,把诗读通顺检查字音,分组朗读默读诗歌边读边画,诗中写了哪些秋的声音?交流、汇报(教师根据学生的回答板书)黄叶道别蟋蟀告别大雁叮咛秋风歌吟……三、品读秋的各种声音(课件出示相关图片配声音)(重点指导第一小节)让学生听听黄叶的声音(多种形式读)2、感受蟋蟀的歌韵3、听听大雁的叮咛(解释叮咛),感受丰收的喜悦(小组齐读第三小节)4、选读(1)找出自己喜欢的声音,多读几遍,和同桌分享(2)指名演读,其他的评议5、学****第五、六小节(体会匆匆的速度)6、小组选读(1 )四个同学为一个小组,选出自己喜欢的小节读读,可加上些动作表情请小组演读,评议7、师生齐读四、拓展延伸练****让学生想像:秋的声音还有哪些?(课件出示)相关秋的声音图片及配音仿写课文第一、二小节听听,秋的声音五、布置作业板书设计:黄叶道别蟋蟀告别12、听听,秋的声音大雁叮咛秋风歌吟……