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上传人:中国课件站 2011/10/22 文件大小:0 KB

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人格测验中作假的控制方法.pdf

文档介绍

文档介绍:第刀卷心理学探新 2(X y7 年
总第 1以期巧丫C H 0 ll 义;IC A L D 印以)R A TI O N 第 4 期
人格测验中作假的控制方法
骆方张厚桑
(北京师范大学心理学院,北京 1. 犯75)
摘要:被试很容易时人格侧验作假,这严重影响了人格测验的有效性。目前浏评专家已经
提出了一些应对作假的方法,它们可被分为事前控制技术和事后识别技术两大类。前者包括迫选
式量表,警告及假果道技术等,后者包括作假识别量表,IRT 及反应时识别技术等。目前,在人格测
验中嵌套使用作假识别量表,以及在测验指导语中加入警告是比较有效的两种方法,迫选式量表
的发展也值得期待。由于研究者付作假的内部发生机制了解较少,这制约了IRT 与反应时识别技
术的发展。
关键词:作假;社会称许性量表;迫选式量表;警告
中图分类号: 文献标识码:A 文章编号:】佣3一51 斜《么刃7》以一以)78一仍
1 前言进行印象管理,则会选择“不同意”来说明自己具有
心理测验主要有两大类:认知测验和人格测验。同情心。但是,如果被试处在应聘护士工作的选拔
认知测验测量个体具备一定认知能力的程度,因此情景下,他则会倾向于回答“同意”,来说明自己具有
不考虑猜测的因素,被试只有知道正确的答案才能护士的专业素质。目前,研究者对职业选拔情景下
够得分。而人格测验却不同,被试能够随意提升分的作假已有了较多的探讨。
数,例如人际关系测验的一个项目,“当别人说话的作假会严重影响人格测验的效标效度、结构效
时候,我会仔细的倾听。”如果被试回答“同意”则说度,因而该如何控制作假一直是测评专家们关注的
明其具有高的人际技能。但是,人际技能低的个体, 问题。目前,研究者已经提出来几种应对作假的方
也可以回答“同意”。这是认知测验和人格测验的一法,其中有一些已经很常用,而有一些方法尚在初始
个重要的区别,即在认知测验中被试不容易作假,在研究阶段。Nede 山of(1985) 〔’〕把应对社会称许性反
人格测验中却可以轻易地作假。应的方法分为事前控制和事后识别两类,这里参照
作假(fak ing )是指个体为了表现出一个有利的这个分类法,把应对作假的方法进行同样的分类来
自我表征,而故意对人格测验歪曲反应的趋势。社阐述。
会称许性反应是心理学家常提到的另一种夸大的反 2 应对作假的方法
应偏差,依据意识水平它可被划分为两种成分:自我 事后识别技术
欺骗(无意识)和印象管理(有意识)。印象管理与作所谓事后识别是指在人格测验施测之前或过程
假都是指被试故意夸大反应的趋势,性质十分接近, 中对被试作假不进行干涉和处理,等被试完成人格
区别在于:被试作假是朝向测验情境的,而印象管理测验后,研究者再采用一定的技术手段,通过对测验
则是朝向社会期望的。因而,印象管理具有跨情景反应的分析来测量和识别作假。这类技术主要有三
的一般性,而作假则发生在特定的情景下。比如职种方法:作假识别量表,IRT 和反应时识别技术。
业选拔情境下,被试依据所应聘的工作性质作假,试 作假识别量表
图表现出一种“优秀员工”的样子,这是一种“工作称自 19 17 年第一个人格测验开