文档介绍：语言运用之对联课文中对联:寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟(苏轼《赤壁赋》)鹰击长空鱼翔浅底(《沁园春长沙》)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来(《登高》)羁鸟恋旧林池鱼思故渊(《归园田居》)沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟(李商隐《锦瑟》)特点:词义(相对——联内容相关联相反——联的内容相对立或完全相反)词性(结构)字数二、对联写法“不过是起承转合,当中承转两幅对子,平声对仄声,虚的对实的,实的对虚的,若是果有了奇句,连平仄虚实不对都使得的。”“句究竟是末事,第一立意要紧,若意趣真了,连词句不用修饰,自是好的,这叫做‘不以辞害意’。”—黛玉教香菱学诗《红楼梦》要求:(一)立意要高如:出句:国兴旺家兴旺国家兴旺对句:(1)头发昏脑发昏头脑发昏(2)手发软脚发软手脚发软(这两个对句,勉强可对,但立意不高)(3)老平安少平安老少平安(从国家到人民老少,立意好,属正对)(二)特点要合对联本身主要有三个特点,一是字数相等,结构一致。如:写鬼写妖高人<一等>刺贪刺虐入木<三分>赵本山卖拐潘长江过河二是平仄相对,仄起平收。梨花院落溶溶月(仄起)平平仄仄平平仄柳絮池塘淡淡风(平收)仄仄平平仄仄平三是词性相同,虚实相粘。孙行者有材皆中选(名)(动)(虚)(实)祖冲之适用乃为宜(名)(动)(虚)(实)(三)避免禁忌,巧用修辞。对联一忌“合掌”,即上下文意思雷同,二忌“同字”,即上下联不能相同的字。得好友来如对月座上珠玑昭日月有奇书读胜观花堂前黼黻唤烟霞(比喻)(借代)花甲重开外加三七岁月(141岁)古稀双庆内多一个春秋(141岁)牛刀小试:1、鸟在笼中,恨不能人处世上,要更须鸟在笼中,恨关羽不能张飞人处世上,要八戒更须悟空①勤学不以下问为耻②学书学理学做人①乐学应以读书为荣②写字写句写人生如:车到山前必有路,有路就有丰田车。人类失去联想,世界将会怎样雪碧——服从你的渴望;苹果电脑——不尝不知道,苹果真奇妙;英特尔奔腾——给电脑一颗奔腾的“芯”。理发店广告理世上万缕青丝,创人间头等事业“一切从头开始”迪比尔斯钻石:钻石恒久远,一颗永流传白沙集团:鹤舞白沙,我心飞翔。广告词的特点:直传信息,客观准确;贴近生活;创新创异,有冲击力、感染力;易于传播,易读、易记;讲究语言文采。