文档介绍：春天的小雨滴滴滴同步练****教育]1、春天的小雨滴滴滴同步练****一、课文生字练****1、春天来了,外面xīxīlìlì地下着小雨。2、你看~那pãng顶上有一只小鸟正在欢快地歌唱。3、你听~山涧里流出来的泉水发出dīngdīngdōngdōng的声音。4、我家门前有一条小水gōu。5、放学了,同学们你tuī我挤地下楼梯。老师曾经说过,这样行为最危险。6、不知道大家平时注意到了没有,你们知道,羊和驴的tí子形状一样呢,7、整片树林fǎngfú成了一座音乐厅。8、大雾给整个山mài笼罩了起来。正常***的mài搏跳动为60到100次/分,正常为每分钟70,80次,平均约72次/分。9、小雨滴在树叶上集合起来,成为一颗大水珠,顺着叶màihuá下来。10、下雨天气,走路要小心,不然会diē倒,弄一身泥的。12、顿时,所有的锣gǔ都qiāo了起来,热闹极了。13、外面的雨下得很mì,大家的身上都湿了。14、雨丝细细的,mìmì的,如同轻轻地把种子sā在大地上。15、整个树林正yǎn奏着一首绝妙的狂想曲,原来是所有的鸟儿在欢快地唱歌。16、我伸出舌头,品cháng了一下大地的rǔ汁——春雨,凉丝的,甜蜜蜜的。二、课解。1、“水像一股清泉从地下涌出来似的,高兴得哗啦哗啦,哗啦哗啦,你推我挤的。”这句话写得有色(清泉)、有形(像一股清泉从地下涌出来似的)、有声(哗啦哗啦,哗啦哗啦),形象、生动、有趣,把“水”写活了。这句运用拟人的手法写出了了水的2、“于是,春天听到了雨的鼓声,醒来了„„”写出了春雨滋润下,花草树木充满生气,蓬勃生长„„3、从课文中找出春雨会发出哪些声音,4、本文是从听雨、看雨和淋雨来写雨景的。站在楼顶上看雨,雨是什么样子,5、学****课外描写雨的诗句——《春夜喜雨》【唐】杜甫好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城6、春天的小雨体现的它的声音美、形象美和品质美。声音美:淅淅沥沥、滴滴答答、叮叮咚咚、啪啦啪啦、哗啦哗啦、嗵嗵嗵、咚咚咚;形象美:细细的、密密的、随风飘洒;品质美:催发春芽、滋润万物、品质美好。7、A初步理解“你推我挤、演奏、播种、仰着、品尝”等词语。B课文的2-6自然段,感受春雨的声音美;课文的8-9自然段,感受春雨的精神美。C、“屋前听雨”引导学生重点关注春雨发出了不同的声音,理解同样是从天而落的雨,为什么会发出不一样的声响,D抓住“推、挤”感受小雨滴的欢快,体会作者用词的准确。E地球就是一面鼓,小雨滴们要把地球敲响,理解作者这样写表达的对小雨点喜爱的情感。8、课文的最后一个自然段表达了“我”对春雨由衷的三、理解下面破折号表示什么意思。“嗵——嗵——嗵~”“咚——咚——咚~”四、根据课文补充词语。淅淅()滴滴()叮叮()哗啦()你()我()啪啦()仿()叶()()的雨伞()的雨丝()的声音()的乳汁一()鼓()五、根据拼音写汉字。shuǐgōufǎngfúyâmàiqiāogǔpiāosǎbōzhîngyǎnzîufāyárǔzhīpǐncháng六、仿照例子,从课文中找出这类词语。胖胖的暖乎乎高高兴兴火红火红咚咚咚七、写句子。仿佛——(太阳