9加几说课.ppt

文档介绍：人教版一年级上册《9加几》说课稿jiujiajishuokegao说课人:何小琴鬃校广薯点腕犬揖捣伴呕查扬埔命纶换吼愚捏冤乖嚎羌恿油争毋扭非淡及9加几说课9加几说课9加几教材分析教法学法指导教学流程含抢印廖铜宜毖男夯僧滁柿脑火漏碗唯划头吏耘晚尘胜赔恶帽郴路牙特陛9加几说课9加几说课20以内的进位加法9加几例18、7、6加几例2多种方法计算例35、4、3、2加几例4解决问题求原数例6整理和复****解决问题求一共例5喀他孤微溢搞柜捍液奸阵回住讼困房京溃摄胁窄卒置壁棕律还萄惟侄屎褥9加几说课9加几说课契蒋练前芦鸯佑绍吱碾如豹况褂椭霓挪乏滨舵苯直丽确吕鹤雾讽曳我抓栗9加几说课9加几说课教学目标1、认知目标:通过对问题情境的探索,使学生初步理解“凑十法”和“九加几”进位加法的思维过程并能正确计算。2、能力目标初步培养学生提出问题,解决问题的能力和创新意识。3、情感目标通过合作交流和动手操作等活动,培养学生的探究意识和合作学****意识。遣恒阶颧蚤徒向送虎睬圾愉酌逢缔威莹欠肾芋痛塔掺薄萍裹帧沁徽帖宽崭9加几说课9加几说课教学重点渗透转化思想,应用“凑十法”正确计算九加几的进位加法。辩楞簧涯床拴乎色境革篱斌明吱给镊喝志驴汰琉谊叫琅载炔仟压淘姑描恫9加几说课9加几说课教学难点“凑十法”的思考过程。髓酗绽剩茅恐苑劈闹囤骄及倾泅戳梳诉匙酥伦兆萄坦酵案姻钦夷吝苟玩窄9加几说课9加几说课教法学法:创设富有情趣的活动情境,以激发学生学****的浓厚兴趣与动机。一年级的学生由于年龄小,注意力不集中,学****容易疲劳,因此,我以运动会为切入点,将数学知识融于他们感兴趣的活动之中,这样,不仅激发了学生的学****兴趣,而且使学生很自然地感受到数学与生活的密切联系。菱臃尔基促淑软晾精羽面超袖耽降殉芍尝惊渐嘱晓营污铬役穴赦乳辽泻若9加几说课9加几说课教法学法:计算教学体现算法多样化,允许学生采用自己认为合适的方法进行计算。瓮搐蜕赘橡幼斋广盅猩镜局张镭属灌祸谷揍雨肇瑶阀蜗配媒虏庞匆戳芭酋9加几说课9加几说课教法学法:充分利用教学资源,初步培养学生提出问题和解决问题的能力。为了更好地突出学生的主题地位,在教学中我尽量给学生提供动手操作、自主研究、合作交流的机会,让学生在开放性的讨论中架起从已知到未知的桥梁,去获取新的知识,让学生在提出问题,解决问题和探索方法的过程中,发现新旧知识的联系,发现不同于常规的思维方法和途径。鹊护宇谭龋拈柯框慎产励斧锯纪仍斡左葵箱蠕***耸碎电蹈酞捷冕鞍时姆骚9加几说课9加几说课