文档介绍：冰心有句名言:",贯穿了每一个人的一生,爱母亲,爱父亲,爱弟弟,爱一切人;爱小猫,爱小狗,爱一切小动物;爱星星,爱大海,爱大自然中的一切;爱祖国,爱人民,爱整个地球……"
但是,怎么去爱呢 同学之间,师生之间,父母与孩子之间,孩子与社会之间应该怎样互相帮助,互相理解 这不仅是你们学生的问题,也是老师的问题,,——《爱的教育》——一部全世界儿童,老师,家长必读的书.
 
 
程
 
 
 
设
 
 
 
计
一、***导人,感受爱。
同学们,很高兴能有一节课的时间与你们共同静静地读书了。我们曾经学****过《争吵》一课,同学们都知道这篇文章选自意大利作家亚米契斯的名著《爱的教育》。但你们知道吗,这是一本风靡世界的书,亚米契斯能将生活中的爱心故事记录下来,装订成册,那是一部很感人的书。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。让读者感受到爱无处不在,只要用心感受!今天,老师就要带大家去读一这本将爱表现得淋漓尽致的——《爱的教育》。
二、推荐《爱的教育》。
1、了解封面。⑴出示书的封面。
⑵请你认真看一看书的封面,告诉大家,从书的封面,你了解到了什么?⑶你还想了解什么呢?
2、了解大体内容。
⑴出示内容简介。
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯耗时近十年写的一部极富感染力的儿童小说。它通过一个小学四年级学生安利科写的日记,抒发了人类最伟大的感情——爱。书中讲述了发生在安利科身边各式各样感人的小故事,父母、姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及10则老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。它告诉我们:一个人从小不仅要学好各种文化知识,还要学****比这更重要的东西,那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人
 
流 
 
的爱与尊重。书中的每一个故事都让人动情,字里行间洋溢着儿童的纯真与情趣。
⑵请你以自己喜欢的方式去读一读,再告诉大家,你从中了解到了什么?
 
 
 
程
 
 
 
设
 
 
 
计
⑶交流。
3、了解作品影响。
过渡:这本书不仅故事感人,充满童趣,而且在世界上的影响也非常大。老师搜集了有关资料,大家想不想看一看?
⑴出示作品影响。
①《爱的教育》出版于一八八六年,在意大利曾轰动一时,仅出版的头两个月就再版40多次。100年来,始终畅销不衰,并且多次被改编成动画片、电影、连环画、影响遍布全世界。
②全世界的孩子都喜欢读《爱的教育》,有些国家把《爱的教育》作为小学生的教科书来读。
③《爱的教育》被公认为是一部人生成长中的必读书。
⑵师述,并作适当讲解。
4、读后感激趣。
过渡:这确实是一部震撼人心的作品!译者夏丐尊先生备受感动流着泪读完全书,并决定要将此书介绍给中国的读者。本书的作者也说过:“每一个读过此书的人,都会受到灵魂的震撼。”下面,再让我们一起来看一看部分读者的阅读感受。
出示读后感,生静静阅读。
三、引导学生读书。
过渡:同学们,告诉老师,这样一本好书,你想不想读?
1、初步的阅读方法指导。
拿到这么一本厚厚的书,你打算怎样下手去读呢?
⑴指名说。
⑵师总结:先看序言,再读目录,然后阅读正文。
2、自读序言。
3、阅读书的目录。
自由读,同桌交流,了解书中有哪些小故事。
4、阅读正文。
5、推荐阅读。
 
 
流 
 
 
 
程
 
 
 
设
 
 
 
计
过渡:大家的阅读热情真高啊!有些同学已迫不及待地想读故事了。为了满足一下大家的阅读欲望,老师先给大家推荐一篇故事——《意外事件》,请同学们通过目录找到那个故事认真读一读。
⑴学生自读,师巡视。
⑵交流。(故事大概内容、阅读感受。)
过渡:这个故事非常感人,其实这本书的每个故事都很感人,它写尽了人世间种种感人肺腑的爱!下面,请你看到目录,找一个你比较感兴趣的故事读一读。
四、总结延伸。
读一本好书就是和许多高尚的人谈话,一本好书能影响人的一生,改变人的命运,《爱的教育》就是这么一本好书。课后,让我们进一步走进它,感受它的魅力!
最后,老师送感给同学们一段话:
世界上最动人的皱眉是读书苦思时的刹那;
世界上最舒展的一刻是读书时那会心的微笑;
让我们拿起书,以书为伴,畅游在多姿多彩的课外阅读中,让课外阅读成为我们终生的承诺!
二、教学过程:
    (一)***导人,感受爱。
    师:今天这趟课,我们一起共读《爱的教育》。
    (二)共读《爱的教育》
    1、了解封面。
    ⑴这本书,在同学们身边已经有些日子了。