文档介绍：卓越工程师计划环境工程专业实验班培养方案学科门类工学代码 08类别环境科学与工程类代码 0825专业名称环境工程代码 082502一、,培养生态环境工程领域,特别是化工环境保护方面的高素质工程技术人才和工程管理人才。学生毕业5年左右能够在化工环境保护及相关领域的污染控制科学研究、技术开发、工程设计及运营管理、环境规划与管理、环境监测与评价等方面成为技术骨干。预期达到以下目标:b5E2RGbCAP科学研究:系统掌握环境工程的基本理论和技术方法,能够运用多学科交叉知识对复杂环境工程问题提供系统性的解决方案;p1EanqFDPw工程设计:具备系统思维、创新能力和有效利用资源的能力,能够运用现代工具从事工程研究和开发设计;专业素养:具有良好的人文社科素养、正确的工程伦理观、高度的社会责任感和职业道德;沟通管理:具有较强的团队协作能力、有效的沟通表达能力和项目管理能力;发展潜力:具有全球视野、可持续发展理念、长效的持续进步意识和终身学****能力。,具有从事环境工程研究、设计、开发与管理的基本技能,了解经济、法律、管理等相关的人文社科知识,具备本专业知识和技能的综合应用能力。具体要求是:DXDiTa9E3d(1)工程知识:能够将数学、自然科学、环境工程基础和环境工程专业知识用于解决复杂环境工程问题。(2)问题分析:能够应用数学、自然科学和环境工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析复杂环境工程问题,并获得相关的有效结论。RTCrpUDGiT(3)设计/开发解决方案:能综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素,提出针对废水、废气、固体废物处理与资源化的解决方案,设计出满足特定需求、体现创新意识的系统、单元或工艺流程。5PCzVD7HxA(4)研究:能够基于科学原理,采用科学方法对复杂环境工程问题进行研究,设计实验方案及技术路线、分析与解释数据,并通过综合分析得到合理有效的结论。jLBHrnAILg(5)使用现代工具:能够针对复杂环境工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,实现对环境污染的预测与模拟,并能够理解其局限性。xHAQX74J0X(6)工程与社会:具有较强的环保意识,能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价环境工程实践和复杂工程问题解决方案可能对社会、健康、安全、法律以及文化产生的影响,并理解应承担的责任。LDAYtRyKfE(7)环境与可持续发展:能够理解和评价复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。(8)职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在环境工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。Zzz6ZB2Ltk(9)个人与团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。(10)沟通:能够就复杂环境工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计。文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。dvzfvkwMI1(11)项目管理:理解并掌握环境工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。(12)终身学****具有自主学****和终身学****的意识,有不断学****和适应发展的能力。二、知识体系的基本框架表1 环境工程专业实验班课程体系一览表知识体系知识领域必修课程通识类知识()政治理论()政治理论()中国近现代史纲要()、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论()、马克思主义基本原理()思品、法律()思品、法律()思想道德修养与法律基础()修养()大学生就业与创业指导()形式与政策()形式与政策()形势与政策(I)()、形势与政策(II)()、形势与政策(III)()、形势与政策(IV)()外语()英语()大学英语(I)()、大学英语(II)()、大学英语(III)()计算机与信息技术()计算机()C语言程序设计()人文社会科学与健康()人文社会科学()体育(I)()、体育(II)()、体育(III)()、体育(IV)()\、军事理论()心理健康()大学生身心健康()创新创业()创新创业()创新创业教育()续表知识体系知识领域必修课程学科基础知识()数学()高等数学A(I)()、高等数学A(II)()、线性代数A()、概率论与数理统计()物理()普通物理(I)()、普通物